替考会伤了孩子的心

　　据《重庆晨报》23日报道：周鹏程是重庆万州区新袁完小六年级语文课教师并任班主任，上月20日，举行小学毕业考试时，周鹏程为了班上取得好成绩，利用小学毕业考试无准考证，监考老师无法确认考生身份的机会，将班上平时成绩很差的张某、鲁某、吴某、张某这4名学生，以有智力障碍为由，不准其考试，并请来丁阳中学的周某、康某、陈某、梁某这4名学生代考。
　　在高考乃至各类成人考试中，替考、代考丑闻不绝于耳，主要是当事者心里没底，想通过舞弊手段换个好成绩。可小学里咋也发生了替考丑闻呢？与一般替考事件中，当事人四处苦觅替身不同，这位被替考的小学生纯属被逼无奈，其不是不想考试，而是被老师“剥夺”了考试权利，甚至还被扣上了有智力障碍这样的帽子。
　　考试是学生的一项权利，义务教育阶段更应如此，孩子通过考试检测自己的学习水平，家长通过其来了解子女的学习情况，任何人是无权剥夺的。老师为何要出此狠招，还是一个“名利”在作祟，担心后进生拖了全班后退，进而影响自身形象哪知评优表先等，因此不惜将其“禁闭”，而换“高手”来替代，这样没人拖后退了，自己自然是脸上有光。
　　十个手指有长有短，再好的老师，其班上也不能个个都是优生，也有相对落后的孩子，关键看老师以什么样的态度来对待他们。“野百合也有春天”，只要老师春风化雨，循循善诱，相信其就会有长足的进步。而剥夺学生考试权，这位老师日常对后进生的态度就可想而知了。其不仅在诱导孩子弄虚作假，更会刺伤其心灵，日后破罐子破摔，自暴自弃，这哪里还是在育人，分明是在毁人。
　　学校是教书育人之地，老师是厚德明理之人，找来替身，将后进生赶出考场是教育的耻辱。这样的老师理应受到谴责，同时有关方面也应从这一事件中吸取教训：应采取更加科学合理的评判方式，避免类似事件再发生。
　　稿源：荆楚网
　　作者：朱慧松