邹书记为子揍师是权力走穴 与爱何干

　　社区党总支书记为替儿子讨说法，借“检查学校安全”为名，开车到其管辖的中学内，当着学校校长的面，将一位老师打伤，校长劝阻过程时，也被踢了两脚。11月19日，重庆市忠县新立镇文昌社区党总支部委员会书记邹建洪，被新立镇党委发文，撤销其社区党总支部委员会书记、委员职务。（11月20日 华龙网）
　　即使有陨石掉地，井底喷石油的事儿，邹书记也不至于这么激动，四轮动地来，拳打脚踢，这全武行的安全检查实在是创新十足得很。而且，踢打的对象居然是手无缚鸡之力（现在听说好多了，可以抓鹅了）的中学老师。可见是书记的确是怒火中烧，按捺不住了。平日学习来学习去，修身养性看来还是挡不住这一股子邪火呀。到底是什么火？媒体的说法似乎是护犊子。
　　书记的儿子要这么护么？看来这位书记是不怎么读书看报，否则他一定知道鲁迅先生关于怎样做父亲是有绝妙语的“子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人类中的人。因为即我，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。 ”（ 《我们现在怎样做父亲》）这个话详细讲起来，似乎没有必要。但是，邹书记在为儿子争取自以为的所谓公正的过程中，似乎是完全是自我中心的，眼中没有对教育教师的起码的尊重是必然的，更为重要的是眼里无儿子呀。这也许是冷静下来之后才能明白的：“教育”和“解放”，都需要本着成长而后成才的理路，这些最根本的依靠于家长自身的修养功夫，特别是作风要正，品质要端，德行要硬。
　　尤其是大大小小的领导干部，如果把权势作为爱的手段来付诸实施，那无疑是在为家庭教育提供假冒伪劣产品。因为除非穴居野处，任何一种家庭教育都必须要与社会公德，职业道德、家庭美德和个人品德的培育养成相辅相成，相得益彰，这才是健康的有序的。否则，就难免慈父和“大坏蛋”以一种悖谬的方式结合在一个人身上的社会学窘境。而站在社会性的角度看，为儿子而借官大一级大打出手显然已经给儿子传递了极其错误的信息，如果说党纪国法会对邹书记有所处理的话，那我更担心的是孩子会怎样？还有其他的干部子弟是不是也不自觉地接受着以权势开路的异化护犊法呢？
　　稿源：荆楚网
　　作者：张翼