新华网报道，11月14日早上，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。接着的后续报道说，火灾事故原因是，寝室里使用“热得快”不当引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
说句心里话，我每次读罢类似的报道，心里都要难受好多天。这些不该发生的事故接连发生，不该过早离开人世的人却偏偏提前到阎王爷那报到去了，又怎能不让人为之惋惜呢？我想，不只是我，任何一个有良知的人都有这样的感受。就说上海商学院这次火灾悲剧吧，4个活泼可爱的女大学生、多么年轻的生命，面对突如其来的火灾，慌不择路跳楼坠亡，实在令社会人士扼腕痛惜。惋惜终归惋惜，但生命没有“如果”，失去了东西根本无法回转。因此，我们在痛定思痛之后，难道不该从这起校园悲剧中反思一下当今的安全教育现状吗？
先看看我们的学校。要说我们的学校没有讲没有讲安全教育，那的确冤枉了校长和老师们。由于工作的关系，我经常接触基础教育学校的校长们，问及他们最担心的问题是什么，几乎克隆一般地答出“安全”二字。所以，校长们讲了安全教育，老师也必定会跟着“强调过”。如上海商学院的火海悲剧发生在119消防宣传日刚过不到一周的时间，媒体报道说该校今秋开学就讲过安全教育（尽管灭火器是过期的，但也怎算一种措施吧）。遗憾的是，正是在这“说说而已、做做罢了”的形式主义下，发生了一起又一起的校园悲剧呀！再说，更何况在当前应试教育的大背景中，有一种通病：重书本知识，忽视生活能力；重应试分数，忽视实际操作。如此教育的结果呢？那就是书越读越多，生存和生活的能力越来越差。
再扫视当今的职能部门。每每发生校园悲剧后，我们学校的主管部门就开始发这“禁令”、 那“通知的通知”，然后自上而下、兴师动众地检查一遍，似乎显得多么多么的重视。笔者依然清楚地记得发生在三年前11月份的两件事：11月11月14日晨 ，山西省长治市沁源县沁源二中初中二、三年级800多名学生，在17名教师的组织带领下，在马路上出早操跑步，返校途中，一辆大货车撞入学生队伍中，酿成21名师生死亡、18名学生受伤的特大交通事故。接着的11月26日，江西发生的5。7级地震波及湖北阳新县时，该县浮屠镇中学正在补课的47名学生因“踩踏事件”而受伤。就在这两起事故发生后不久，媒体便报道了有关部门相继出台的“禁止校外出操令”、“禁止补课令”。当时，我写了一篇
《“禁令”还要跟着“事故”跑到何时？》的评论，在光明网发表后受到了普遍好评。因此，我们完全可以试想，这种“脚痛医脚、头痛医头”的办法能有什么的效果呢？
由此可见，安全教育既不能表演“口中秀”，又不能游戏“通知接力棒”。它靠的是细节，靠的是一种实实在在，而这种实实在在的东西就是能将安全意识深深刻烙在学生心里、脑子里，从而让安全防范成为学生的行为习惯，真可谓犹如”授之以鱼，不如授之以渔”一样。不是吗？从上海商学院火灾两逃生女生近日讲述的事发现场来看，那四名火海跳楼身亡的女生完全有生还的可能。说到这，我不禁想到了一个名叫小缇丽的英国女孩。2005年初，这位年仅10岁的小女孩，正与家人在泰国吉岛享受美妙的阳光沙滩。突然，她看到海水泛起“很多的泡泡”，随即告诉妈妈，将有海啸。也就是因为她的警告，该海滩上无一人伤亡。小缇丽的警觉从何而来？得益于地理老师教给她的有关地震知识，以及告诉她地震如何引发海啸的常识等。为此，英国媒体赞誉她为”海滩天使”。
它山之石，可以攻玉。看来，国外在孩子生存与安全方面的教育为我们提供了经验，值得借鉴。大家知道，除火灾之外，还有天灾、地灾、水灾之类的，我们人类有时候的确是防不胜防。那么应对这些天地水电之灾，我们要必须清醒地牢记“求生的方法最重要、避险的能力最关键”，并学会践行。当然，掌握求生的方法，学会避险的本领，靠的是平时用心的投入和学习，一句话需要日常的积累。否则的话，一旦灾难来临，就不可能做到“防患于未然”了。最后，我但愿这篇文章不是“马后炮”。
稿源：荆楚网
作者：刘家喜