党的二十大是一次承前启后、继往开来的大会，必将以“高举旗帜、凝聚力量、团结奋进”，开创党和国家事业发展新局面而载入史册。当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，就是认真学习党的二十大精神，把党的二十大精神贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。近期，学校师生们都在认真学习党的二十大精神，通过深入学习研究，令我感触最深的是，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论尤其重要，因为这既是哲学问题，管总的，又是方法问题，指导实践的。这个问题如果没有思考清楚，对于其他的重要论述就难以深入理解。
习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调，学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。“五个牢牢把握”是一个完整的整体，分别指向实践基础、方法论、未来前进方向、党的建设、团结奋斗。这五个方面我觉得深入理解并掌握其中的世界观和方法论是最关键的，是全体党员干部必须学习并掌握的指导实践的理论武器，特别是新时代背景下，方法论的掌握尤其重要。
那么，这里的世界观和方法论的主要内容有哪些呢？在党的二十大报告的第二大部分，开辟马克思主义中国化时代化新境界这一章中提到，习近平新时代中国特色社会主义思想就是中国化时代化的马克思主义，其中响亮地提出了“六个坚持”，即：坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。这是共产党人在总结党的历史，结合当前的现时代，提出的马克思主义理论上的新的原则问题。“六个坚持”分别指向六个方面的理论与实践：坚持人民至上就是要坚持历史唯物主义，因为人民是推动历史进步的决定力量；坚持自信自立就是要坚持主观能动性；坚持守正创新就是马克思主义矛盾论，要把握主要矛盾以及矛盾的主要方面；坚持问题导向就是要正确理解实践与认识之间的关系，问题导向就是要我们做工作从实际出发；坚持系统观念就是要坚持世界普遍联系的观点，不能只见树木不见森林；坚持胸怀天下体现的是唯物史观的宏大视野，要在世界命运共同体中来寻找我们的方位。这“六个坚持”要与马克思主义哲学进行有机联系，这是我们去理解党的二十大精神的不二法门。
习近平总书记在党的二十大报告中不仅提到方法论，还指出了实践方向，并在党的二十大报告结尾部分还做了重点强调。我们知道，理论只有被人们掌握才能真正成为改造世界的武器，正如“批判的武器不能代替武器的批判”一样。因此习近平总书记在最后提出了“五个必由之路”，其中第一条就是“党的领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”。因为中国共产党人以马克思主义作为自己的思想武器，坚持用批判的武器和武器的批判相结合，用历史唯物主义和辩证唯物主义观察历史、观察世界、观察大势。因此，中国共产党人必须要掌握好、运用好这个武器，特别是党员干部，要成为真正的马克思主义者，这是至关重要的。正如习近平总书记所言，“这是我们在长期实践中得出的至关紧要的规律性认识，必须倍加珍惜，始终坚持。”习近平总书记不仅这么说，而且在行动中不断予以强调方法论运用的重要性。
10月27日上午，习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委来到了延安，瞻仰革命圣地，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，并向全党发出号召：党的二十大制定了当前和今后一个时期党和国家的大政方针，描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。让我们踏上新征程，向着新的奋斗目标，出发！10月28日，习近平总书记在河南安阳林州市红旗渠考察时指出，要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。因此，我们在学习党的二十大精神过程中，只有从世界观与方法论的高度去理解，才能真正的把党的二十大精神学习与我们的实际工作紧密结合起来，为我们学校未来的“双升”战略服务，在实践中谱写学校高质量发展新篇章。
稿源：荆楚网
作者： 江沈红 （湖北经济学院合作发展处副处长、副教授、博士 ）
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