近日，四川省乐山市一位11岁男孩拿着户口本走进了派出所，要求民警帮他把户口独立出来。让人啼笑皆非的是，男孩要求分户的原因竟是嫌父母对他的学习管得太严，他想离家出走。（7月1日 《成都商报》）
年仅11岁的小男孩，因父母管教太严而请求警察叔叔帮自己分户——这样一幅场景使人忍俊不禁。男孩的逻辑很简单：父母太严格，他希望离开父母；而离开父母的方法，就是分户。在他的认知中，分户就等同于能离开父母独立生活，能从父母手中要回自主权，能使自己成为自己的主宰，不再受父母管束。
我们在忍俊不禁的同时，也应该产生深思：这种单纯可爱的做法，其背后所体现出的，实际上是孩子对自由的极度渴望，以及对自主支配个人时间的极度渴望。令人难以想象的是，孩子的压力究竟大到什么程度，才会生出“分户”这种主意，产生“宁可和爸爸妈妈分户，也不要再承受这样严格的管束”的想法？再进一步设想，等孩子明白自己并不能通过“分户”改变现状，是否会干脆直接离家出走？
望子成龙，望女成凤。有责任心的父母，总会对孩子有所期盼，并总会为实现自己的期盼而努力。可期盼与焦虑往往是相伴而生的。期盼很高，但眼下孩子的水平显然无法与高期盼齐平，于是产生焦虑；为了缓和焦虑，就会试图管束孩子，替孩子制定学习时间表，替孩子决定要报什么辅导班，替孩子决定要发展什么兴趣爱好……这种有失理智的管束方式，乍看起来，是家长为教育孩子耗费了无数心力，实则是家长对孩子的一种控制。控制的目的，是要让孩子达到在家长自己心目中预设的期望值，考上家长希望孩子能考上的学校，成为家长期盼孩子应该成为的人才。
我们不否认一定会有一些孩子受益于家长的“控制”。的确有这样一些孩子，聪明乖巧，能懂得父母的良苦用心，愿意按照父母设定的轨迹走下去，最终得到了与努力相匹配的成绩。但孩子终归是孩子，并非所有孩子都有足够成熟理性的思维，能与父母换位思考，能体察父母对子女的辛勤期待。更何况，各人个性不同、生长环境不同，总会形成各式各样的兴趣，发展出各式各样的特长。有些孩子在文学方面天赋异禀，可却被迫学数奥甚至物奥；有些孩子动手操作能力极强，却被父母认为是多动，是不务正业；有些孩子对音乐美术舞蹈毫无兴趣，却为了达成父母所设定的“多才多艺”的目标，不得不去上兴趣班……管教本不是什么坏事，恰恰相反，父母对孩子全然放羊，那才坏了事。但枉顾孩子的意愿，替孩子作出种种决定、无节制地占用孩子的休息时间，显然也不是什么好事。
父母要管，但更要管得适度，要基于孩子意愿，基于孩子的兴趣特长，基于孩子的成绩水平，切莫管出“孩子要求分户”的结局。这样的做法，不仅浪费亲子双方的时间精力，更有伤亲子亲情。
来源：荆楚网
作者：艾琳
