四川航空旅游职业学院近日开设了一门四川方言选修课，该课程使用学校自主开发的课本，共16个学时，同学们在课堂所学内容将出现在期末试卷中，通过考试还能获得学分。（11月27日中国新闻网）
除了四川方言课，前段时间武汉大学的《方言与中国文化》也曾引起网友热议，大学开“方言课”这一新时尚让我们看到了乡土文化传承的希望。
中国的乡土文化源远流长，包含地方方言、民俗风情、古建遗存、村规民约、传统技艺等诸多方面。作为植根于民间的文化形态和文化载体，方言并不仅仅是一种工具，它代表了一群人，一种生活方式，一方地域文化。若方言没落了，那么蕴藏其间的语言艺术、乡土文化、人文历史，也就随之湮灭了，这无疑是一种巨大的文化损失。
长期以来，由于各种客观原因，许多乡土文化没有得到应有的发展，我们对一些乡土文化的了解和认识还相当有限。单从语言传承的角度看，城市化进程的加速让地域交流越来越频繁，很多孩子从小就学说普通话，家乡方言掌握不好，有些根本不学，保护方言刻不容缓。
方言保护上升成为国家行为，为乡土文化扎根提供了土壤。2011年，全国人大通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》，明确规定，非物质文化遗产包括传统口头文学以及作为其载体的语言。国家教育部和国家语委2015年启动了“中国语言资源保护工程”，方言保护进入实施阶段。
但保护方言，不能单靠专家学者大力呼吁，关键在于唤起年轻一辈的文化自觉与自信。四川方言授课教师崔雅浛介绍，除了讲解四川历史与语言习惯，课堂中还会让同学到讲台进行小游戏，激发学习兴趣。武汉大学的方言课上，两名湖北的同学用方言配音小猪佩奇片段，引发全班爆笑。大学之"大"在于其强大的包容性，在基础课程之余引方言进课堂，通过教学互动的方式来进行方言的学习和传播，不失为一种呼唤文化自觉、树立自信的好方法。
保护方言不仅是传承中华文化、保持民族文化多样性的应有之义，更是厚植乡土文化之根的举措。四川开设的这堂方言课，不仅给青年的文化价值观上了宝贵的一课，也点亮了乡土文化传承的希望。
稿源：荆楚网
作者：王晖琳
