【大学生评论大赛】高校教育也要赶上“时髦”

近日，西北工业大学开设了一门“葡萄酒文化与鉴赏”课，广受欢迎，上课排队领酒杯，老师帮忙倒酒，真可谓是“别人家的学校”了。这门课主要介绍葡萄酒的基本知识和礼仪文化，内容更偏向于实用，让学生走入社会以后，知道葡萄酒在社交礼仪中的所起的作用。时代所趋，大学要学的知识也应走出来，跟上时代的潮流。

大学之大，不是大在校园，而是大在自由，大在多元，大在包容。多元化的高校才能培养出多元化的人才，否则毕业的大学生就是一条流水线上生产出来的产品，毫无特色。

以往，高校开设的专业课多以理论为主，实践为辅。近年来，越来越多的高校增加了实践类教育课帮助学生更好的掌握理解知识。淮阴师范学院开设的小龙虾解剖课受到许多好评，学生不仅可以了解小龙虾的构造，解剖完还可以吃龙虾大餐。哈尔滨科学技术学院开设的直播培训课，通过观看李佳琦的直播讲解直播文化，也是人气爆棚。

在实用性较强的课程中，干巴巴的理论知识当然不如能亲自上手的互动有意思，比起听老师讲茶的历史品类，同学们会更愿意品一品茶的味道，比起分析心理学家的观点，学生们更愿意做一次沙盘模拟，测一测性格特征。事实证明，互动性强的课程教学效果更深入人心，更受同学们喜爱。

大学是学校到社会的过渡，大学生们拥有专业的知识是不够的，如果高校能尽可能创造条件把单调的理论课变成生动的实践课，课堂才能留住更多的人。如果一直停滞不前，我们的教育就不能适应未来的社会发展，教育只有走出来，与时俱进，才能有更好的未来。

稿源：荆楚网

作者：魏彤羽

指导老师：张莉

学校：新疆财经大学