近日，兴山县特殊教育学校教师分成6个小组，专程为居住于该县榛子乡、高桥乡、峡口镇等地的40名贫困学生送上2万元春节慰问金，并与家长进行了关于孩子寒假期间安全管理、疫情防控、学习辅导等方面的深度交流。贴心的关爱，筑牢了山区折翼天使寒假生活的安全防线，也让即将到来的春节更加温暖。近年来，党和国家为保障残障孩子的优质教育给予了极大的政策扶持，托起了折翼天使的美好未来。
优质的特殊教育，为残障孩子改变命运奠基。各地各学校应抓住机遇，改善办学条件，锻造师资力量，积极探究符合残障孩子需要的特殊教育新模式，让党和政府的关爱惠及每一个需要特殊教育服务的折翼天使。譬如，今年1月，在拥有现代化的感统训练教室、完备的运动康复训练室及言语矫治仪、认知训练设备的基础上，兴山特校又投资20余万元添置了言语康复设施，这为山区残障儿童在关键时间点实现康复目标提供了更加有力的物质保证。事实上，为保证身患重度残障、无法入学就读的孩子得到优质的教育，不少特校教师坚持送教上门，专业的康复指导减轻了这些孩子的残障程度，温暖了原本被孤寂充斥的心田，增强了其家人“撸起袖子加油干、脱贫致富奔小康”的信心和决心。
富有人情味的心理疏导，点亮残障孩子奔向美好未来的心灯。肢体的缺陷，使得残障儿童敏感、多疑、孤僻自闭，常常因为自卑而“蜷缩”于“边缘角落”，错失诸多机会。为了帮助学生驱散自卑阴霾，树立阳光心理，不少特校将心理健康课程纳入课表管理，采用集体授课的方式，让学生在一个个感人至深的励志人物故事中、在一次次亲身体验的温情游戏里，接受自己的不完美，树立“我能行”的心理。他们还搭建家校连心桥，利用每一次的家访、送教的时机，引导家长感受孩子的新变化新进步，凝聚家长教育合力，培养了一个个阳光自信的技能型人才，使得他们以均等的机会参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。
凝聚社会力量，织牢折翼天使幸福成长保障网。在党和政府的关爱重视下，特殊教育实现了跨越式发展。据教育部统计数据，截至2019年底，全国共有特教学校2192所，比2013年增加259所，增长约13.4%；在校生79.5万人，比2013年增加42.6万人，增长约115.9%。调查结果显示，2020年残疾儿童少年义务教育入学率约达95%，残疾人接受学前教育、以职业教育为主的高中阶段教育和高等教育的机会不断扩大，进一步实现了教育公平。残障孩子学成后能否顺利融入社会，实现就业创业，更需要社会各方伸出温暖的双手，不把特殊儿童当做“特殊”对象，以一颗包容的心，高看一眼，厚爱一分，给他们更多的关爱和包容，也给他们更多的希望，让他们都能过上幸福美好的生活。
习近平总书记曾在唐山市截瘫疗养院勉励残疾人时说，“健全人可以活出精彩的人生，残疾人也可以活出精彩的人生。我们每个人都要珍惜生命、追求健康，努力创造无愧于时代的精彩人生。”中国有8500万残疾人，在实现中华民族伟大复兴的梦想征途中，这就是8500万份力量。让我们和残疾人朋友心手相牵，学习他们自强不息的精神，激励他们乘着时代的东风，在实现中国梦的伟大征程中更加自尊、自信、自强、自立，焕发出勃勃生机的生命光彩和魅力。
稿源：荆楚网
作者：胡平先
