东湖评论：以德为帆助力人生行稳致远

近日，河南科技大学附中考点长跑测试项目进行时，洛阳市第五中学学生徐丙涛突然摔倒。已冲出三四米远的同学张蓬超毅然转身回跑，扶起摔倒的徐丙涛一起继续向前冲去。不仅让摔倒的同学顺利完成了考试，自己依然取得了长跑单项满分的好成绩。张蓬超关键时刻不顾影响考试成绩的爱心转身，也用行动赢得了品德满分，是助人为乐良好品德的凸显，获得了网友们纷纷点赞。人无德不立，良好的道德品质，是人生最靓丽的底色，是人立足于社会，赢得各种考验、助力人生行稳致远的法宝。

伟大教育家陶行知先生曾指出“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础”。这个时期培育好的，以后只顺着他继续培养下去，自然成为社会优良分子。倘若培养不好，习惯不易改，倾向定了不易移，态度定了不易变。因此，品德教育要从小培养。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。在孩子幼年这个关键时期，父母就要将道德作为最好的礼物，通过言传身教赐予孩子。父母相敬如宾、互敬互爱，孩子自然就学会了和平相处之道；父母孝顺老人、疼爱子女，孩子就懂得了尊老爱幼之理；父母勤俭持家，孩子定然不会大手大脚；父母为人诚实善良，孩子必然敦厚朴实。当孩子具备了这些品质，无论他离家多远，遇到什么样的境地，面对怎样的考验，都会做出正确的抉择，交出满意答卷。

大量的实践证明，任何道德规范，只有通过自己参与，亲身投入，内心体验，才能内化为信念，持久的扎根于心底，指导行动。作为承担培育青少年成人成才的学校，应当在丰富多彩的活动中，促使孩子们将良好的道德品质内化于心、外化于行。定期召开主题班会，对班级涌现出来的好人好事大力表扬，通过正向激励固化良好品行养成；积极组织学生收看新时代好少年颁奖晚会，树立同龄榜样，引领健康成长；还有的学校推行“道德银行”，学生把自己在学校和家庭中的优秀道德行为兑换成一定的“道德币”存入“银行”，定期兑换奖励，将无形的道德信念量化为有形的道德资产。这些活动符合青少年的年龄特点，帮助他们不断“修剪”成长路上斜伸出来的“枝桠”，保证根正苗红、向阳生长。

培育青少年良好的道德品质，还离不开良好的社会风气。良好的社会风气是孩子健康成长的重要土壤。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好的社会风气，树立积极阳光的价值观，使青少年朝着正确的方向成长。譬如，遵义市汇川区各级关工委充分发挥“五老”作用，从主题活动、校园文化队伍培养等方面，广泛开展“传承红色基因讲好汇川故事”系列主题活动，引导未成年人弘扬长征精神、遵义会议精神、娄山关战斗精神，让红色基因内化于心、外化于行，奋力走好新时代的长征路，以实际行动争做新时代好少年。这种以文化为载体营造的良好氛围，努力帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，提升了未成年人的道德素养。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。习近平总书记尤其关注青少年时期的价值养成，他多次强调“人生的扣子一开始就要扣好”。要培养良好的道德品质，离不开家庭、学校、社会多方参与，积极互动，构建立体德育网，教育引导广大青少年坚定理想信念，鲜明价值取向，养成良好品德。努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

稿源：荆楚网

作者：胡平先（湖北宜昌）