国势之强由于人，人材之成出于学。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。改革创新思政课，使思政课具有更强的思想性、理论性、亲和力、针对性，是摆在我们面前的一张时代答卷。该怎么做答？习近平总书记为我们指明了实践方向。他说：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”鲜活的思政课素材，是亿万中国人已经书写和正在书写的时代篇章，思政课教师要善用这些同学们感动深受的鲜活教材来培育时代新人。
善用“大思政课”，必须随时代同频共振。一个时代有一个时代的问题，一个时代也有一个时代的精神。新冠肺炎疫情发生以来，与疫情斗争就是我们面临的必答题。无数英雄无畏逆行，与时间拼速度，与死神抢生命，用责任与担当筑起守护生命的长城，供给“大思政课”实践新鲜热辣的生动素材。三峡大学及时将社会实践主题确定为“把疫情当教材·见证中国力量”，激励全校师生聚焦聚情伟大抗疫战争，多层次多角度多形式读懂疫情教材、阐释中国力量。歌曲《想见你，三峡大学》，被人民网和学习强国选播；《抗疫青年说｜万众一心是我们战胜疫情的最大底气》，通过荆楚网和“学习强国”学习平台，在抗疫的关键时刻凝聚人心。这些与抗疫紧密相连的“大思政课”，在春风化雨、润物无声、言传身教中涵养新时代大学生博大深沉的家国情怀和担当精神，实现新时代大学生爱国情感、强国意志、报国行为的高度一致。
善用“大思政课”，必须与历史融会贯通。我们党的历史是光辉而伟大的历史。善用“大思政课”，就必须到我们党领导亿万中国人民已经书写和正在书写的时代篇章中寻找灵感、收获启迪。三峡大学结合党史学习教育，积极开展了“思政课献礼建党百年”优秀作品竞赛，让广大师生学党史、悟思想、创新作，用生动感人、趣味横生的作品吸引更多的时代青年走进党史、向党靠拢。比如微视频《邂逅一曼》、《希望》等。“为党唱一首赞歌”的歌曲改编活动，更是热火朝天，同学们变身作家填词、变身歌星演唱，把百年党史的红色精神与历史伟业融入到喜欢的歌曲中进行传唱，用流行音乐唱响理论、丰富知识、收获启迪；如《红豆》把百年党史一曲唱，唱出了为什么跟党走的理由；《概论有点甜》展示了中国从站起来、富起来到强起来的辉煌历程。朗读经典《共产党宣言》、《习近平讲故事》、红色家书等，不断充实着“大思政课”作品库。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。三峡大学思政课教师在南街村上演“剧本杀”，走进红色恩施，创作精彩教学案例，为大学生做社会实践的表率并有效指导学生社会实践，在社会生活中学习理解和运用理论。
善用“大思政课”，必须向创新寻求活力。创新是引领发展的第一动力，也是思政课改革创新的第一动力。华中师范大学不断创新思政课集体备课模式，探索了在全国有较强引领示范作用的“同课异构 协同共研”集体备课新模式。武汉大学善用“互联网+”技术，形成了从慕课、微课到融课的“大思政课”育人模式。兴山县委党校着力扩大培训宣讲覆盖面，依托党校“三进”，办活“流动党校” ，将党的声音及时传递到城乡基层群众。2020年4月，教育部等八部门发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》指出要“加强网络育人”，明确要重点建设一批高校思政类公众号，发挥新媒体平台对高校思政工作的促进作用。三峡大学思政公众号“刘咏燕工作室”应运而生，把师生创作的“大思政课”作品库从老师的U盘中变身为导向正确、内容生动、形式多样的网络文化产品，深受学生喜爱，也受到社会各界的高度关注。实践证明，微信公众号是思政课有效扩展、延伸和补充的好平台好手段，她贴近学生实际，让学生随时随地交流学习；她锁定学生视角，“接地气”弘扬主旋律，传递正能量；她让思政教育突破课堂、突破学校，面向社会开放，为社会提供了一堂堂感人肺腑、直抵人心的“大思政课”，形成了人人讲思政、处处讲思政、时时有思政的良好氛围。
稿源：荆楚网
作者：刘咏燕（三峡大学马克思主义学院副教授）
