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【地评线】东湖评论:办好职业教育 培养大国工匠

发布时间:2021年11月20日20:47 来源: 荆楚网

近年来,党和政府对职业教育越来越重视,习近平总书记多次对职业教育作出重要指示,强调要“加快构建现代职业教育体系”。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,对推动现代职业教育高质量发展提出了指导方案。这意味着新时代职业教育前途广阔、大有可为。

人才兴国,实业兴邦。对于国家的发展而言,职业教育是不可或缺的一部分。职业教育培养了一大批面向生产、建设和管理一线的高技能人才,为“中国制造”向“中国智造”提供了强大人才后盾。然而长期以来,职业教育的发展面临一系列瓶颈:职业教育培养质量仍有待提高、市场对职业教育认可度低、就业渠道受限等等。为此,着力深化职业教育改革,激发职业教育活力,加快构建纵向贯通、横向融通的中国特色现代职业教育体系势在必行。

发展职业教育,第一步要练好内功,强基固本。对此,加强师资力量建设是基础,通过各种激励政策吸引高素质人才进入职业院校任教,建立专业性强的教学团队和管理团队;推进课堂革命是关键,职业教育亟需改进教学方法,积极发挥云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术作用,提升智慧教学能力;校企合作是保证,职业教育最重要的就是干中学,必须提升企业参与办学的动力,建设更多职业技能实训基地,让学生在一线学习新技能。

办好新时代职业教育,其次要扩充就业渠道。对于升学渠道,国家已经在尝试建立“职教高考”制度,让中职学生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。政府应当进一步提升对职教高考的重视程度和宣传力度,做好相应的服务工作。对于就业渠道,一方面要激励企业特别是制造业企业提高面向职业教育学生的招聘比例,并提倡通过互联网等方式简化招聘程序,提升招聘效率;另一方面事业单位等招聘考试可以开放对职业教育的准入门槛,吸引更多人才进入公共部门。2021年11月2日,人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》,“事业单位招聘不得限制毕业院校”将为职业教育学生提供更多就业机会。

长期以来职业教育发展受限,与人们普遍不看好职业教育的观念是分不开的。许多学生和家长认为读职校是一种“无奈之举”,感觉似乎读职校就“低人一等”。因此发展职业教育,必须要做到观念先行,通过舆论引导,改变社会上部分人对职业教育的“歧视”。因此,要在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重人才的社会观念,克服浮躁情绪,养成健康心态;同时,宣传职业教育对国家发展的重要性,在高质量发展阶段,通过职业教育培养大国工匠,有助于促进我国经济转型,使我国经济发展走上更高台阶;此外,要宣传典型案例,介绍一批职业教育培养优秀人才的成长故事,凝聚社会共识,提升巩固职业教育地位。

随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的实施,随着重视和认可职业教育良好氛围的形成,职业教育必将迎来新的春天,必将培养更多可学可敬的大国工匠,为我国从制造业大国迈向制造业强国、实现中华民族伟大复兴,提供更多可用之才。

稿源:荆楚网

作者:高梓鑫(武汉武昌)

【责任编辑:伍佳佳】

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