近日，教育部等部门印发《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》要求高校强化学生诚信教育和纪律意识，严禁出借个人学习账号给他人使用，严禁通过非法软件或委托第三方提供的人工或技术服务等方式获取学习记录和考试成绩的“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为，严禁以任何形式传播课程考试内容及答案。此文件的出台对规范大学生学习、提升高校学生素质有着极大的促进作用。
学习知识、提升能力是大学生的主责主业，但遗憾的是部分大学生并没有专注于主责主业，而是将大把的时间耗费在打游戏、逛街等享乐之上，对自己“解压”、对学习“放水”。对在线学习这种新型学习形式更是等闲视之，把学习当儿戏，“刷课”“替课”“刷考”“替考”等行为在校园内司空见惯。
1999年起我国实行高校扩招政策，更多的学生有机会进入高校学习深造。但截至目前，依然有很多学生因各种原因无法进入高校学习。进入高校学习是一种幸运，这种幸运背后除了学子自身的努力，背后还有家庭的付出及社会的努力。因此，每一位在校大学生都应格外珍视这份幸运，充分利用大学的各种资源来提升自我，成为家之希望、国之栋梁。
2021年高校毕业生数量达909万人，2022年高校毕业生整体规模预计高达1076万人，大学生就业竞争激烈。尽管外部环境如此，但优秀大学毕业生依然是“香饽饽”，能在就业市场挑选优质的就业单位。我们都熟知“天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”，人的成功是靠勤奋得来的，成功没有捷径可走。大学生安于现状、沉迷享乐，最终的结果就是在就业市场上被淘汰出局。
大学不仅是学习知识的殿堂，更是培养学习习惯和方法的圣地。初入社会，大学生需要重新学习各种生存技能，没有好的学习习惯和自学能力，职场之路只会荆棘丛生。因此，在大学期间认真学习知识、掌握学习方法，为人生之路的行稳致远奠定坚实基础是每个大学生的必修课。
学习从来不是一件简单的事情，需要有头悬梁锥刺股的自律，有水滴石穿的坚持。对每个大学生来说，缺少自律和坚持，大学时光就将虚度。在线开放课程是一种新型的学习形式，需要大学生以高度的自律自觉来认真对待，否则在线学习就会是走过场，无法真正学到知识。
明朝钱福《明日歌》有曰“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”消遣今日、等待明日，实属虚度光阴、浪费生命。时间对任何人都是公平的，它只会在你投入最多精力的正经事上给予你最丰厚的回报。《意见》只是一个外部约束机制，真正的约束来自于内心的自律。期待所有大学生都能及早自律起来，认真学习，因为认真学习是对自己最大的负责。
稿源：荆楚网
作者：周清渊（湖北宜昌）
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