【地评线】东湖评论：暑托服务持续发力，呵护青少年健康成长

今年暑假，为贯彻落实《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》文件要求，全国各地组织开展了丰富多彩的暑期托管服务，从开设篮球、围棋、声乐等公益课程，到组织亲子阅读、亲子手工等益智活动，再到参观红色革命圣地，进行爱国主义教育……多元化的暑托服务，着实托起了这个夏天孩子们“稳稳的幸福”。

从形式内容上看，各地因地制宜，丰富拓展暑托班服务项目，相关内容涉及志愿服务、科普宣传、思想建设、体育比赛、爱国故事等各个领域，覆盖面之广、服务力度之大，体现了托管机构呵护祖国花朵的真挚用心，也是践行和弘扬社会主义核心价值观的生动注脚。从实践效果来看，一系列针对青少年暑期学习和实践的课程服务，一方面极大程度舒缓了家长们假期“工作带娃两难”的托护困境，受到广泛欢迎；另一方面，置身于如此多有特色、有意义的文娱活动之中，孩子们玩得快乐、学得有趣，身心健康更是得到了全面促进和成长。

作为一项实实在在的民生工程，暑托服务无论是在发挥价值引领还是产生社会效益上，都发挥着不可忽视的重要作用。然而，随着暑托服务日益普遍化、常态化，教师返岗积极性不高、经费保障不足、资源供给不充分等一些短板、弱项问题也逐渐暴露出来。如何建立长效保障机制，让暑托服务既“托得住”“管得好”，还能“长得久”，进而成为加强青少年教育关爱、解决群众“急难愁盼”的有益善举，还需全社会的共同努力。

应当看到，“双减”之下，开展暑期托管，是丰富青少年暑期生活、减轻学生校外培训负担、提升群众教育获得感和幸福感的外在表现，必须始终坚持公益普惠的根本原则。一方面，坚持以生为本、坚决杜绝乱收费，譬如建立暑期托管教师补助机制，引导和鼓励教师自愿参与，并给予适当补助保障教师权益等，让公益性暑托服务“物美价廉”。另一方面，创新探索“官方带娃”新形式，将政府财政支持与爱心企业捐助相结合，聚合社会各方力量，适当减免家庭条件困难的学生托管费用，兜底公益暑托班经费保障。如此多措并举，便能为暑期托管提供稳定充沛的人力物力保障，有助于让更多家庭享受普惠实惠，让暑托服务办得长久、办得放心。

暑期托管不仅要探索实施好暑托服务，还应提升其专业性，更要注重打造高质量、高品位的“精品课程”。要以学校阵地为主，将公益暑托班与大学生社会实践相结合，广泛招募大学生志愿者、技术工作者，鼓励共青团、妇联、工会等组织参与其中，不断强化师资力量，让集聚专业性的社会力量为更多少年儿童提供优质服务。要善于整合社会资源，合理安排服务内容、积极拓宽资源渠道，譬如积极吸纳科技馆、文化馆、青少年活动中心等社会教育资源，拓展课外知识、开阔大众视野，以文润心、以文铸魂，全面促进青少年身心健康成长，推动暑托服务朝着精准托管、科学托管的方向越办越好。

众所周知，寒暑假是孩子身心发育、三观培养的关键时期。开展暑托服务，是为了发展孩子的社会认知、自然认知和自我认知，助其健康成长。唯有汇聚更多力量，进一步完善服务保障机制、充实服务项目内容，暑托服务才能不负所“托”，助力孩子们在假期时光中学有所乐、乐有所得。

稿源：荆楚网

作者：付云（襄阳襄州）

摄影：王丽（湖北襄阳）

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