【地评线】东湖评论：职业教育大有可为

双减政策实施一年来，家长的“抢跑”“内卷”焦虑减轻了吗？根据最新数据，2022年我国高校毕业生达到创纪录的1076万人，受新冠疫情反复和国际环境动荡等多重影响，今年就业形势非常严峻。不少大学生毕业即待业，有的被动考研逃避就业，有的以考编为名在家啃老……大学生就业难原因很复杂，有市场大环境影响，有教育与市场需求不匹配问题，也与个体自身职业认知差距有关。

然而近期《中国教育报》报道，一所名不见经传的兰州石化职业技术大学，2022届毕业生8089人，目前一次性签约率已达92.71%。这所职业技术大学创造的高就业率，只是中国职业教育事业蓬勃发展的一个缩影。

曾几何时，家长对孩子最常用的“威胁语”就有这么一句：不好好学，考不上高中，只能去上职校。职校或许是大多数家长退而求其次的无奈选择。但是大家明显忽略了职业教育自身的巨大优势：职校生属于实用型技能人才，在校期间通过大量的实操和反复的训练已经掌握了扎实的技能，因而更加符合社会和市场的需求，能够更快走向工作岗位，同时还可以为企业节约入职培训成本，能为企业更快地创造收入。

选择职业教育前途一样光明。8月20日，世界职业技术教育发展大会在我国召开期间，教育部发布了《中国职业教育发展白皮书》，向世界介绍中国职业教育发展经验。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。我国政府高度重视职业教育，把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新的突出位置，经过长期的实践探索，形成了独具特色的现代职业教育发展范式。十八大以来，我国不断加大政策供给、创新制度设计，加快建设现代职业教育体系，构建多元化办学格局。中国职业教育实现由参照普通教育办学向相对独立的教育类型转变，进入了提质增值的新时期。

如今，职教生早已摆脱了“差生”标签。职业虽有分工不同，但从无高低贵贱之分，只要善于学习，精于创新，任何职业都不会埋没人才，再平凡的岗位也有精英脱颖而出。目前我国已有一万多所职业学校、三千多万在校生。近几年在涉及国计民生的制造业、战略性新兴产业和服务业等领域，七成以上的人力资源增量都来自职业院校毕业生。职业院校毕业生已成为我国产业大军的主要来源，是支撑地方经济发展、中小企业革新、产业转型升级的主力军。据媒体报道，我国重点领域的技能型人才缺口十分庞大，预计到2025年将达3000万人以上。我国经济要靠实体经济作支撑，必须在培养更多的能工巧匠、大国工匠上下功夫。

习近平总书记在写给世界职业技术教育发展大会的贺信中指出：“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业，助力经济社会发展，增进人民福祉具有重要意义。”当代中国青年生逢盛世，将人生理想与“中国梦”有机结合、同频共振是每个青年的历史使命。而在时代大潮中找准契合自己的坐标，在平凡的工作岗位上努力实现人生价值，就是尽到了对国家、对社会的责任。

稿源：荆楚网

作者：周祥龙（宜昌当阳）

责编：丁玥