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【楚天评】东湖评论:法治精品课让青少年普法教育鲜活见效

发布时间:2022年11月05日14:56 来源: 荆楚网

为了加强青少年法治教育,提升青少年法治意识,拓宽青少年法律知识视野,由湖北省司法厅、湖北省普法工作办公室主办,荆楚网(湖北日报网)承办的“护航成长 与法同行”法治精品课征集展播活动,于11月3日正式开启网络投票,截至11月4日20时,活动网络投票累计票数已达100万。党的二十大报告提出,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进国家各方面工作法治化。其中,全民守法是法治的前提条件和社会基础,而全民守法的实现,需要深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念,最关键的就是加强青少年法治教育。青少年的法治教育如何,直接关系到我国全面依法治国,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。因此,加强青少年的法治教育意义十分重大。

学校是青少年法治教育第一阵地。众所周知,青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,在中小学设立法治知识课程,对帮助青少年树立法治理念和法治思维具有深远影响。学校在开展青少年法治教育活动时,加强教师队伍建设和课程建设尤为重要。为了提升法治教师的专业知识和教学水平,可采用以“请进来”“走出去”的方式,校内专题法治讲座,校外外出培训;构建法治教育兼职教师队伍,引进检察官、法官、警官等专业人才兼任校园法治教育教师,着重构建校园与社会相结合的全面化、专业化、实践化的教师队伍。

将法治教育全方位融入学校课程,开足开齐“道德与法治”学科课程。创新教学方式,设计丰富多彩的体验类活动,鼓励学生基于日常生活的体验来领悟法治精神。以课外活动形式融入活动课程。譬如,可与社会实践类课程相融合,开展学生走进社区参加公益活动;可与主题活动课程相融合,开展安全教育、禁毒教育、青春期教育、环保教育等专题教育,可融入国家宪法日、国防教育日等重大纪念日;可与班级课程相融合,在开展主题班会活动中,融入法治教育,加强对规则、纪律、集体的认识;可与文体科技课程相融合,在艺术节、体育节、等竞赛活动中,提高学生对公平公正的观念意识;可将法治元素融入学校校园文化设计,设计富有特色的校园环境和班级环境,如法治长廊、法治专栏、漫画说法、名人警言、法治书角等。

家庭法治教育是青少年法治教育中不可替代的环节。中小学法治教育总体上属于德育范畴,它主要不是知识和技能教育,而是价值观和行为方式的熏陶与引领。因此,家庭法治教育作为一种特殊教育形式,可以发挥学校、社会教育无法替代的作用。建议每一位家长转变教育观念,充分认识法治教育在孩子成长中的重要性。除了自身掌握一定的法律知识,对孩子进行法治教育外,还可以把法治教育安排到家庭教育的日程中,经常向孩子普及一些法律常识。与此同时,积极配合学校开展对《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的学习,促使日常行为规范和法律规范相结合,让孩子懂得遵规守纪的重要性。让孩子明白知法的目的是为了更好地守法,使孩子从小成为知法守法的小公民。

此外,为构建全方位的青少年法治教育体系,需要广泛组织和动员国家机关和社会力量支持和参与青少年法治教育工作,加强法治文化建设,营造浓厚法治氛围。譬如,“八五”普法阶段,为深化法治宣传教育,加强青少年群体学法、懂法、尊法、用法的意识,长阳县普法办、县委宣传部、团县委、县图书馆等单位联合开展法治宣传教育进校园活动,极大地丰富了青少年法治宣传教育基地的内容和成果。

“少年强则中国强”。在全面依法治国的新时代,在全面建设社会主义现代化国家进程中,党和国家对青少年法治教育寄予了深沉的期待,赋予了重大的职责。我们有责任和义务用法治力量撑起青少年成长的“绿荫”,帮助青少年摆脱各方面不良因素的影响,沿着正确的轨道走稳人生之路,成为建设祖国的栋梁之材。

稿源:荆楚网

作者:陈虎(长阳县委政法委综治(网格)中心)

责编:郭蕾

【责任编辑:伍佳佳】

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