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【生命长江①】以长江边的思政课讲好长江大保护

发布时间:2023年06月08日20:45 来源: 荆楚网 ​(湖北日报网)

编者按:长江,中华民族的母亲河,哺育了一代代中华儿女,滋养着五千年中华文明。为让一江清水绵延后世、惠泽千秋,党的十八大以来,习近平总书记多次考察长江,明确提出“共抓大保护、不搞大开发”,为长江经济带发展把方向、绘蓝图,为中华民族永续发展探索生态优先、绿色发展之路。长江大学倾力打造的“生命长江”创新思政课程,贯彻学习习近平总书记关于长江保护的重要指示精神,通过解读长江沿岸的风物习俗、自然景观、时代特色、地理标志等,培养中华儿女共饮一江水的长江情怀,力求在新发展理念的指引下,绘就长江流域生态文明建设的理论蓝图,成为国家级一流本科课程。今起,长江大学马克思主义学院联合荆楚网,推出“生命长江”专栏,每期学习一句习近平总书记关于长江保护的重要指示精神的金句,让我们一起了解长江、亲近长江、研究长江、保护长江。

修复长江生态环境,是新时代赋予我们的艰巨任务,也是人民群众的热切期盼。一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江!

——2018年4月25日,习近平总书记在荆州港码头考察时强调

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是社会主义生态文明建设理论创新成果和实践创新成果的集大成,是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学体系。它是习近平总书记站在中华民族永续发展的高度,提出的关于生态文明建设的一系列富有中国特色、体现时代精神、引领人类文明发展的新思想,对推进中国式现代化建设具有重要现实意义。作为高校思政课教师,要带头学习贯彻习近平生态文明思想,深刻理解其精神实质,系统掌握其核心要义,准确把握实践要求,帮助学生建立健全以生态价值观念为准则的生态知识体系,牢固树立新时代生态文明观。

深刻把握习近平生态文明思想的基本内涵

习近平生态文明思想集中体现为“生态兴则文明兴”的深邃历史观、“人与自然和谐共生””的科学自然观、“绿水青山就是金山银山”的绿色发展观、“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的基本民生观、“山水林田湖草是生命共同体”的整体系统观、“实行最严格生态环境保护制度”的严密法治观、“共同建设美丽中国”的全民行动观和“共谋全球生态文明建设之路”的共赢全球观。贯穿其中的鲜明主题就是实现人与自然和谐共生,这一思想从提出“人与自然是生命共同体”“无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复”,到提出“绿水青山就是金山银山”,再到强调“要解决好人与自然和谐共生问题,为自然守住安全边界和底线”,既讲是什么、为什么,又讲怎么看、怎么办,揭示了人与自然和谐共生的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,开辟了马克思主义人与自然关系理论发展新境界。

促进人与自然和谐共生是历史和现实的必然要求

“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”早在十九世纪,恩格斯便在《自然辩证法》中深刻指出生态环境是人类生存和发展的根基,只有尊重自然规律,谋求人与自然和谐发展,人类社会才能正常存在和发展。从历史进程看,四大文明古国无一不是起源于水量丰沛、田野肥沃的地区,而生态环境衰退特别是严重的土地荒漠化最终导致了古埃及、古巴比伦的衰落;在中国,塔克拉玛干沙漠的蔓延,吞没了盛极一时的丝绸之路,楼兰古城因野蛮开荒、盲目灌溉导致孔雀河改道,最终被埋藏在万顷流沙之下。

从现实发展看,许多国家都曾走过“先污染后治理”的老路。西方发达国家在实现工业化过程中,一方面创造了巨大的物质财富,另一方面也给生态环境带来了巨大的破坏,付出了巨大的代价。自进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央作出一系列重大战略部署,把生态文明建设摆在全局工作的突出位置,将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局,将“人与自然和谐共生”纳入新时代发展中国特色社会主义基本方略,将“绿色发展”纳入新发展理念,将“污染防治”纳入三大攻坚战,我国生态文明建设从认识到实践都发生了历史性、转折性、全局性的变化,创造了举世瞩目的生态保护和绿色发展奇迹。“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,习近平总书记提出的这一论断科学回答了自然生态与人类文明之间的关系,深刻揭示了两者命运与共、兴衰相依的规律,成为新时代生态文明建设的依据。

利用多种方式讲好习近平生态文明思想

在习近平生态文明思想的指引下,全国各地涌现出了诸多贯彻习近平生态文明思想的生动案例,如生态环境部先后遴选并命名了六批“生态文明建设示范区”和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,其中湖北有26地入选“生态文明建设示范区”、7地入选实践创新基地。高校思政课教师,可以充分利用实践创新基地围绕生态优先、绿色发展的主旋律下涌现出的大量生动鲜活的实践案例和感人故事,组织翻转课堂,在与学生们的研讨和互动中启发同学们挖掘习近平生态文明思想的理论外延,宣传阐释好习近平生态文明思想的核心要义、丰富内涵和实践意义。

长江大学地处荆州。荆州依水而建、因水而兴,与水共生、与水共荣。长江在荆州境内径流里程483公里,居沿江地市州之首,是湖北乃至整个长江中下游地区长江大保护的主战场之一。2018年4月25日,习近平总书记考察长江,视察湖北,亲临荆州,在这里,总书记留下殷殷嘱托:“一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江!”旗之所向,行之所往。几年来,荆州牢记习近平总书记嘱托,开展长江大保护“十大标志性战役”,关停拆除340处非法砂石码头,腾退岸线55公里,关改搬转沿江化工企业63家,溯源1824个入河排污口,造林69.7万亩……荆江两岸发生巨变,努力实现从“险在荆江”“痛在荆江”到“变在荆江”“美在荆江”的历史性跨越,为建设江汉平原高质量发展示范区厚植绿色底色。2023年3月26日,“荆马”鸣枪,2万余名中外选手重聚荆州,用脚步丈量千年古城,用激情感受“万里长江,美在荆江”的豪迈;4月8日晚,千年古城墙下、护城河之上,首届楚文化节盛大开幕,演绎唯美荆州,九百里荆江,流光溢彩,古今交融,活力无限。

我自小生活在长江边,深刻感受到自实施长江大保护以来,尤其是《长江保护法》颁布实施后,家乡发生的巨大变化。作为一名高校思政课教师,我通过组织学生实地走访调研的形式,真正将思政小课堂同社会大课堂结合了起来,使同学们走进绿水青山之间,真正体会到绿色生态已成为长江最亮丽的底色,切身感到到生态文明建设所带来的改变,在心中“植绿”,培育生态文明意识,砥砺高尚报国情怀,更好地推动习近平生态文明思想深入人心、落地生根。

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稿源:荆楚网(湖北日报网)

作者:万敏(长江大学马克思主义学院副教授)

责编:王舒娴

【责任编辑:王舒娴】

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