近日，河南多地公布中考体育项目，其中必考项目为男子1000米、女子800米，抽考项目从素质类项目库中随机抽取2项，选考项目由考生根据个人特长从技能类项目库选取1项。值得一提的是，郑州市将心肺复苏实践操作、游泳作为选考项目，纳入中招体育考试。
纵观中学阶段的孩子，巨大的学业压力迫使学生们必须花费大量时间和精力来备战考试，完成作业和参加各种补习班。在这种情况下，脊柱被题海压弯，不健康的生活习惯被迫养成，学生们的体质变“脆皮”，更无法应对身体上的突发状况。急救作为一种在紧急情况下提供的及时医疗援助技术，作为对自己健康保证的“安全阀”，不应该被中学生和家长所忽视。
如果中学生可以熟练掌握心肺复苏等急救操作，那么在意外事故中，他们可以灵活应对心脏骤停、呼吸停止、严重出血等突发状况。而且急救的目的不仅仅是提供临时的救助，更重要的是争取时间——暂时稳定患者的病情，为接下来的医院救治提供可能；在突发事件中，有急救知识的学生可以为受伤的同学、家人提供紧急援助，而不是等生命化作事故数据统计里无力的字符再后悔惋惜；中学生也可以在一次次的急救实践中培养责任感和团队精神。学习急救知识更可以培养应变和冷静思考的能力——他们需要在复杂的环境中快速判断、做出决策。
中学生学习急救知识不仅能够提高中学生的综合素质，还能为他们未来的成长和职业发展打下坚实基础，有着长远的效益。
然而，我们更需要注意，急救考试不应仅仅停留在理论知识的考核上，更应该注重学生的实战技能。校准价值引领的“指南针”，意识到这项考试也不该成为学生的压力，老师更不能引导学生为了快速通关而另辟蹊径去找寻“刷题秘籍”。总之，加强急救教育和培训，提升公众的急救能力，是一个值得持续努力的方向。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：马媖泽（郑州大学新闻与传播学院）
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