根据中国科协统计，经过10余年发展，我国现代科技馆体系服务线下公众已突破10亿人次，全国已构建起达标实体科技馆446座，实现省级全覆盖。
科技馆作为科学普及的重要阵地，是越来越多青少年了解科学、爱上科学的“第二课堂”，也是有效提升公民科学素质的主抓手。然而，科技馆一团火热的背后，仍然有不少科技场馆存在着“冷热不均”“一年热，二年温，三年以后冷清清”等问题。
科技不是冷冰冰的，科技馆也不应“千馆一面”。“一方水土养育一方人”，科技馆需要体现“地方味”“人文味”，通过打造特色展区、特色文化体验等方式为地方代表性科技成果留有重要的一席之地，讲好当地的科学故事、人文故事。例如，四川科技馆按一定比例复制了都江堰水利工程，展示地方科技特色；重庆科技馆外观采用石材与玻璃两种材质，彰显重庆山水之城的特征；青岛科技馆以“海洋·科学·人”为主题，设置海陆变迁、航海发展、海洋现象、蓝色生态、探索深海等展厅，深挖特色科技资源的独特魅力，让游客“乘兴而来、满意而归”“来了不想走，走了还想来”。
为了让火爆的“打卡”人群转化为长久的客流量，科技馆也要经常“上新”“变”出新花样。可以借助抖音、短视频等平台，衍生开发“掌上科技馆”，通过云端科技馆游览、科学实验和创作、空中科普课堂等形式多样的互联网媒体传播模式和科普资源，打破一地一域的限制，将科学知识传播得更深更远。同时也要充分发挥科技馆科普教育基地优势，推出形式多样的科普惠民举措，创新公众服务方式。例如，青岛科技馆创新科普形式，自主编排互动科普剧《郑和“夺”宝记》，重现郑和舰队七下西洋的场景，摒弃“走老路、套模板、设框架”的科普模式，增强科普互动性、参与感；为进一步推动科普教育由“大水漫灌”转向“精准滴灌”，南京科技馆针对青少年游客推出“双减”科学托管营，包学习、包游玩、包午饭，开设航天、天文、展区深度讲解等多种类型课程，寓教于乐，全面提高科普教育实效和长效。
目前，科技馆大多都是公益性机构，为减少场馆更新成本，科技馆也要善于借力借智更新。推动新时代文明实践中心、党群服务中心、社区科普大学等成为开展科普活动的重要阵地，让公众在家门口就能参与科普、体验科普；创新探索“科普+教育”“科普+文化”等融合建设模式，推进科技馆与中小学、博物馆、图书馆、文化馆等开放共享和资源融通，加快构建政府、社会、市场等协同推进的社会化科普发展格局。
少年强则科技强，科技强则中国强。要紧跟时代步伐，多点发力，努力让科技馆成为人们常来常新、常看常新的“长红打卡地”，全力助推科学知识普及，不断提高全民科学文化素养。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：李学敏（湖北宜昌）
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