哲学社会科学工作者是社会科学的实践者和推动者，承担着引领社会思潮、推动社会进步的重要职责。习近平总书记在中国人民大学考察时强调，哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果。
方向明，关键在为党和人民述学立论。1942年，毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题……这个根本问题不解决，其他许多问题也就不易解决。”无论课堂内外，哲学社会科学工作者都要将坚守正确政治方向摆在首位，在始终同党中央保持高度一致上作表率。要始终坚持以人民为中心的价值立场，树立为人民做学问的深沉情怀，发现、走近、倾听与回应人民实际需求。以人民为中心从来不是抽象的，而是具体的、实在的。湖北省“第一届最美社科人”社会科学院二级研究员刘玉堂教授从人类命运共同体视角出发，让人深入感受“楚脉”的积极意义，凝心聚力，催人奋进。习近平总书记指出，哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题。哲学社会科学工作者需要有一颗肩负伟大而光荣事业的“自觉心”，时刻保持清醒的头脑，坚定正确的方向，引领广大人民群众以奋斗创造美好生活，为党和人民的事业贡献智慧和力量。
主义真，关键在用理论精髓指导实践。作为马克思主义的忠实信徒和践行者，哲学社会科学工作者必须始终坚守马克思主义的基本原理和方法论，不断推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。在潜心学习和研究中掌握马克思主义理论体系，认真钻研经典原著，真正学懂弄通马克思主义的精髓。同时，要做到内化于心，外化于行。在实践中，运用马克思主义的立场、观点和方法，深入分析社会现象，揭示事物本质，坚持将马克思主义作为开展哲学社会科学科研教学的行动指南，贯穿到学科建设、教材编写、课堂教学、课题研究、学术交流、成果评价等各个环节，为党和人民的事业提供科学的理论支撑和实践指导。从新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果中，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导哲学社会科学工作。此外，哲学社会科学工作者也有责任积极宣传马克思主义，提高人民群众的理论素养和思想觉悟，推动全社会的共同进步。
学问高，关键在勤业精业中涵养学识。习近平总书记指出，哲学社会科学的现实形态，是古往今来各种知识、观念、理论、方法等融通生成的结果。哲学社会科学研究需要有扎实的学科理论基础和丰富的历史文化知识。作为哲学社会科学的研究者和管理者，社科工作者需要具备深厚的学术素养和广博的知识储备。他们需要掌握社会科学各个领域的基本理论和方法，关注国内外学术前沿和热点问题，不断提高自己的学术水平和创新能力。同时，哲学社会科学工作者还需具备跨学科的研究视野和方法论的整合能力，以更好地应对复杂多变的社会现象和问题。在此基础上，他们需要积极参与学术交流和合作，推动学术研究的国际化和现代化。湖北省“第二届最美社科人”张俊飚教授长期专研于“三农”领域，怀揣“改变农业、改变农村面貌”的远大志向，秉烛勤读，创新开智，持之以恒钻研世界学术前沿和国家发展需求的真问题，投身于宏伟的社会主义现代化建设事业之中。“学问高”，就是需要哲学社会科学工作者不仅要有“读万卷书”的刻苦精神，也要有“行万里路”的坚韧探索；不仅要有甘坐冷板凳的执着，也要有走进田间地头的实践积累，下苦功、练真功，创造无愧于时代和人民的业绩。
德行正，关键在为学为事为人中统一。习近平总书记强调，哲学社会科学工作者肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责，承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命。作为人类灵魂的工程师和社会主义精神文明的传播者，哲学社会科学工作者必须具备高尚的道德品质和良好的职业操守，“行之以躬，不言而信”，讲究博学、笃志、审问、慎思，以高远志向、良好品德、高尚情操为社会作出表率。他们需要树立正确的世界观、人生观和价值观，保持清正廉洁的作风和严谨求实的学风。同时，哲学社会科学工作者还需具备强烈的社会责任感和历史使命感，关注人民群众的需求和利益，积极参与社会公益事业和公共事务。在此基础上，他们需要不断提高自身的道德修养和文化素养，以更好地引领社会风尚和时代潮流。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：万浩然（华中农业大学经济管理学院）
指导老师：刘三宝（华中农业大学经济管理学院党委副书记、副教授）
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