全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。
教育是国之大计、党之大计，事关国家发展、事关民族未来。从改革开放初期的尚未普及小学教育，到2023年学前教育毛入园率达到91.1%，全国2895个县级行政单位全面实现义务教育基本均衡，九年义务教育巩固率达到95.7%，高等教育进入普及化阶段，毛入学率达到60.2%……经过75年的不懈努力，我国已建成世界最大规模且有质量的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。在发展中人口大国加快推进教育现代化、建设教育强国，中国教育发展道路为世界全民教育事业作出了重大贡献，为全球教育治理贡献了中国方案。
教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分。犹记得，习近平总书记在2018年全国教育大会上提出，要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。而今，习近平总书记再次在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。这些重要讲话为加快建设教育强国、提升中国教育的国际影响力指明了方向，使教育对外开放有了新的世界图景。多年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国教育对外开放积极谋求更高质量的发展取得了显著成效，推动教育对外开放事业发生了历史性变革和格局性变化，已成为推进教育强国建设的重要引擎。
面对新时代对教育对外开放提出的新要求、新需求、新使命，中国教育正以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。从深入实施共建“一带一路”教育行动，到不断完善区域教育合作机制；从支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区，到支持高校引进境外一流资源“强强联合”；从推动“鲁班工坊”走出国门，到国际STEM教育研究所“落子”中国上海……中国坚持“引进来”和“走出去”的行动策略，与世界各国建立多层次人文合作机制，搭建更多教育合作平台，开辟更多教育合作渠道，更全方位、更多层次、更宽领域、更加主动的教育国际交流与合作新格局正加快形成。
高水平教育对外开放是建设教育强国的必然选择。在党的二十届三中全会发布的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中，“推进高水平教育开放”再次成为关键词。当今世界，百年未有之大变局加速演进，全球教育治理面临重重挑战，行至强国建设的关键路口，“世界教育，中国何为”“教育强国，开放何为”已成为我国建设教育强国的重大时代命题。要把握主动，不断完善教育对外开放战略策略，扩大国际学术交流和教育科研合作，加快形成具有国际竞争力的人才制度体系，以中国自身发展为世界发展创造新机遇。要巩固基础，积极扩大教育“朋友圈”，着眼推动不同文明交流互鉴，讲好中国教育故事，向世界展现真实、立体、全面的中国教育形象，以教育交流合作推动构建人类命运共同体。要找准支点，积极参与全球教育治理，审时度势推出助益全球教育治理的主张，不断深化与教育类国际组织合作，进一步推动中国标准走向世界、影响世界，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。
教育奠基中国，中国影响世界。站在加快建设教育强国的新起点，更要锚定目标不放松，坚持教育对外开放不动摇。面向未来，中国教育将继续敞开胸襟、砥砺前行，积极应对挑战，加强交流合作，向世界发出中国声音、提供中国经验、贡献中国智慧，答好高水平教育对外开放的新时代命题，为推进教育强国建设与构建人类命运共同体注入更加强大的动力。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：王冰（武汉新洲区）
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