近日，湖北省政府办公厅印发《关于统筹推进教育科技人才一体化发展的意见》，《意见》对当前和未来10年的教育科技人才一体化发展工作进行了系统谋划和总体部署。这是湖北在全国率先出台的“教育科技人才一体化”发展路线图 ：到2035年，全面建成教育强省、科技强省、人才强省，建成科技强国重要战略支点。《意见》围绕教育基础支撑、科技创新引领、人才分类培养、畅通良性循环、营造良好生态等五个方面，提出20项具体任务，为统筹推进全省教育科技人才一体化发展，加快建成科技强国重要战略支点提供了根本遵循，指明了前进方向。
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。我们要坚持教育优先发展，坚持科技自立自强，坚持人才引领驱动，为中国式现代化湖北实践提供坚实支撑。
强化教育基础支撑，为科技创新与人才发展提供坚实基础。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。只有不断完善科教协同育人机制，统筹推进育人方式、办学模式改革，才能激发育人新活力，催生育人新成效。教育培养人才，人才推动科技，科技的进步和人才的成长都需要通过教育提供基础性、前沿性保障，离开了教育发展，科技进步和人才成长便成为无本之木。只有坚持教育优先发展才能突破关键核心技术难题，推进我国科技自立自强，才能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强学科专业建设，创新人才培养模式，全面深化产教融合，提升科学教育质效，加快建设高质量的教育体系。
强化科技创新引领，为教育事业和人才培养提供动力源泉。只有坚持科技自立自强，才能切实提升自主创新能力、推动高新技术产业发展、增强核心竞争力。科技的进步与创新一方面需要教育和人才的支撑，另一方面又推动和反哺教育发展和人才成长，成为教育与人才发展的动力之源和用武之地。科技进步为教育提供了更多的创新手段、工具和内容，并发挥着科研育人重要作用；科技为人才培养提供更多实践机会和平台，支撑人才队伍的成长与进步。要做强聚集人才科研平台，强化基础研究系统布局，加快关键核心技术攻关，打通科技成果转化通道，激发各类人才创新活力，提升创新体系整体效能。
优化人才分类培养，为教育发展和科技创新提供主体支撑。全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。人才在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中具有十分重要的作用，战略人才是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。人才在教育发展和科技发展中扮演主体性角色，人才水平决定着科技创新的高度，创新驱动的核心是人才引领驱动。可见，教育发展需要以人才为基础，科技创新离不开人才的实践。我们要遵循人才发展规律，厚植人才根基，加强高层次科技人才培养，造就大批高水平工程师，加快打造高技能人才队伍，加快培养青年科技人才，优化人才培养基地布局，强化人才分类分级培养，激励推动各层级科技人才跃级提升。
畅通教育科技人才良性循环，为统筹教育科技人才工作提供根本保障。习近平总书记强调，“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环”。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，能够激发人力资本创新活力，为重大知识创新和关键性技术突破提供高水平、高效能、高质量的智力支持，进而推动劳动形态、产业变革和生产方式等实现创新性发展。我们必须充分认识和紧密结合新质生产力的内涵特征，发挥其引领作用，持续增强教育、科技、人才发展的目标一致性、系统集成性和要素流动性，进一步解放和发展社会生产力。
科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：何长青（荆门市沙洋县委宣传部副部长）
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