青春是人生最美丽的花季，正所谓“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”但是，青春到底蕴含着怎样的未来和希望？应该为什么样的事业与理想奉献青春？应该如何让青春的力量迸发、在属于自己的时代里发光发热？面对这些重要问题，有的青年朋友常常陷入迷茫。近期，在华中师范大学的活动中心“总书记的话记心上”大思政课的活动现场，数千名学子挥动着五星红旗，目光热忱地望着台上坚毅的青年身影，在他们心中，有关青春的问题，他们找到了属于自己的珍贵答案。
大思政课的活动现场，奥运冠军昌雅妮、武汉纺织大学纺织科学与工程学院曹根阳教授和李环宇同学、湖北省博物馆学术研究中心主任杨理胜、丹江口库区“小水滴”志愿者们、武汉大学中国南极测绘研究中心博士研究生耿通等等，依次登台，带来了精彩而深刻的亲身经历。他们来自天南海北、从事各行各业，从他们口中，一个个历经千辛万苦、实现梦想的榜样故事用平实朴素的口吻叙述出来，却是那样动人。场地里的欢呼声不绝于耳，到最后，学生们发自肺腑地挥舞起手中的五星红旗，眼含热泪，激动合唱起来：“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”
站在台上的并不是教师，所教授的并不是文化课知识，却给学生们带来终身受益的课堂，这就是习近平总书记多次强调要推广、要善用的“大思政课”。青年强则国强，我们这一代人能否讲好每一节高质量的“大思政课”，与国家的未来能否愈发强盛息息相关。2023年7月，人民日报出版社出版的《讲好新时代“大思政课”》丛书中，集中体现了讲好“大思政课”要坚持政治性和学理性相统一、理论性和实践性相统一、灌输性和启发性相统一等要求，为如何讲好一节大思政课提供了指导方向。
大思政课的基本功能之一是政治引导。如果牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，就不会将之简单等同于常规宣传、填鸭灌输，而是要以透彻的学理、完善的学说体系引导人，鲜活的实例、质朴的真情打动人，用思想的共鸣启发人。有志青年们的奋斗历程，就是新时代中国特色社会主义不懈奋斗所谱写的闪耀篇章。从“让心中闪耀的五星红旗，激励我们去往更高更远的地方”，到“当好‘守井人’，确保‘一泓清水永续北送’”，再到“赓续长江文脉，共创时代华章”“胸怀国之大者，勇攀科学高峰”，每一个故事没有半字思政，却都浸润着时代的正向价值与中国特色社会主义精神精髓，凝聚起一股磅礴的思想力量。
大思政课与传统思政课的差别最重在一个“大”字。“大思政课”要为青年提供“大”视野，拓宽思想政治教育的广度与深度。奥运冠军、纺织科学与工程学院的教授和同学、南极测绘研究中心的博士研究生、参与过维和任务的青年学生等，他们的亲历故事为学生们打开了大格局。这堂课，可谓是在全世界从南到北、从地到天、从和平到战争、从生活细节到前沿科研的多维度、多视角的“大课堂”上展开的，是广阔的社会实践活动经验。我国广阔的土地上人才辈出，各行各业行行出状元，为“大思政课”提供了取之不尽的素材，也为“听课”的青年学生指引了多元化的发展道路，为加快我国教育现代化进程、建设教育强国的发展目标提供了有力保障。
青年群体思想活跃、接受学习新事物的能力强，是追随时代脚步最紧凑的一个特殊群体。最好的“大思政课”，莫过于用新鲜时事做素材，紧扣时代发展的脉搏，青春不仅是鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知；更是与时代光芒交相辉映、彼此成就。青年感受到同代人、甚至是身边人身上的时代力量，能够更好地激发出内心深处最强的共鸣，从而更加坚信时代的初心与使命，并为之奋斗。
党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计，更强调要以“大思政课”为载体，紧抓培养什么人、怎样培养人、为谁培养人核心课题，让“四个自信”深入青年心灵、融入行动，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。在华中师范大学的活动会场中，已有数千名学生们将榜样们的英姿牢牢刻进眼里、将奋斗拼搏的决心暗暗藏在心底，一粒粒实现自己梦想的小小种子落在一颗颗滚烫的心田上，就此生根，待到生长壮大，终将撑起新时代“家国大梦”的繁茂丛林。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：殷安琪（国家统计局当阳调查队）
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