习近平总书记指出：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”运用哲学思维分析解决现实问题，是我们透过现象看本质，推动事物可持续高质量发展的根本保证。党的二十届三中全会《决定》指出，深化干部人事制度改革，鲜明树立选人用人正确导向，大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。在进一步全面深化改革的背景下，更好发挥党员干部模范表率作用，需要我们将思想方法搞对头，切实提升马克思主义理论水平和运用能力，以好思维激发新作为。
善用内因和外因的辩证关系原理，拧紧干部思想“总开关”。马克思主义辩证法认为，事物发展变化，内因起决定性作用。战争时期，中国共产党为什么能领导人民军队用“小米加步枪”将日本侵略者赶出中华大地？为什么能在朝鲜战场依靠落后的武器装备战胜美军的飞机大炮？为什么能在极端困难的情况下，克服千难万险夺取战争的最后胜利？靠的是就是千千万万干部群众的崇高理想信念和为理想信念而英勇献身的崇高追求。穷且益坚，强则何如？身处改革的攻坚期和“深水区”，就要不断强化党员干部的思想淬炼、党性锤炼和实践锻炼，着力探索构建党性教育与树立践行正确政绩观相贯通的教育培训体系，通过教育引导，激发党员干部担当作为的思想自觉和行动自觉，不断提振党员干部蓬勃向上的朝气、创业创新的底气、敢作敢为的胆气，砥砺党员干部奋发有为、干事创业的初心。
善用尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理，点燃激励措施“助推器”。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。让党员干部愿为、敢为、善为，并非无招可用，而要根据供需规律，摸清个体实际需求，用好激励手段、做好精准匹配，让党员干部内心满足、干得有劲。要坚持多种激励措施并重。明白人具有多面性，不仅是政治人、经济人，还是社会人。对于经济生活困难的党员干部，可以强化物质激励，用足用好政策，尽最大可能提高福利待遇，满足其生活需要；对于物质需求相对较低的党员干部，可以强化精神激励，采用通报表扬、嘉奖记功、授予荣誉称号等方法，满足其组织认可的需要；对于富有创新精神、乐于探索的党员干部，可以强化成就激励，通过学习培训、交流轮岗、挂职锻炼等举措，满足其追求成长价值的需要。依托谈心谈话经常了解党员干部内心诉求，凭借多种激励手段千方百计解除党员干部后顾之忧，让组织温情真正转化为党员干部热情，推动党员干部真正放下包袱、甩开膀子、大干一场。
善用量变和质变的辩证关系原理，管好严管约束“动力阀”。在管理实践中，不时能听到“一放就乱，一管就死”的说法。“一管就死”现象之所以出现，很大程度是由于“矫枉过正”所导致。所以，对党员干部从严监督管理更不能“一刀切”，让问责泛滥化，而要充分把握“适度”原则，认真落实“三个区分开来”，对明知故犯和无心之过、肆意违规和改革失误、蓄意谋私和因公差错等区别对待、恰当处理。一方面，要妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举“四个原则”，为受到不实举报的党员干部澄清正名，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰；另一方面，要积极探索重大事项廉洁风险报备机制，着力破解制约“干部敢为”难题堵点，扎实推动容错免责从“事后认定”向“事前备案”，为大胆改革创新“兜底赋能”。严管不是把干部“管死”，而是敢管敢严，当宽则宽。对于改革出现的新情况，容错机制不能“一线到底”，而要坚持因事制宜，一事一议。
攻坚破题，重在思想破冰。有了新思维，好比站在山上，可以看到很远的东西。新时代新征程，我们必须牢牢掌握马克思主义哲学这个看家本领，坚持用马克思主义科学的世界观和方法论认识世界、改造世界，以求真务实、知行合一的工作作风塑造好思维、彰显新作为。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：蔡忠楷（武穴市委组织部）
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