近日，因辅导孩子作业致家长被“气到住院”的新闻引发热议，杭州妈妈血压飙高、南阳父亲胸闷送医等，这些并非个例。为什么辅导作业从亲子互动转变为“战场”呢？其背后折射出的教育焦虑、亲子沟通误区，恰是亟待拆解的关键问题。
家长起初怀着质朴的期许辅导孩子，然而孩子的懵懂与频繁出错，逐渐消磨着家长的耐心。一道算术题讲多遍仍不懂，拼音反复教仍混淆，家长语气不自觉严厉起来，孩子在斥责下更紧张，错误增多，恶性循环致怒火中烧。
这怒火源于社会教育焦虑。当下竞争激烈，家长视成绩为孩子未来成败关键，紧盯作业实则担忧前程，焦虑催生攀比。“别人家孩子”的优秀更激化矛盾。
但一味苛责家长也不公平，亲子沟通不畅与方法失当是矛盾激化的主因。多数家长未接受专业教育指导，以成人视角灌输知识，忽略孩子独特的学习规律与心理状态。脑科学研究表明，低年龄段孩子注意力短暂、思维具象，抽象知识需反复咀嚼、多元呈现才能领会；而家长反复枯燥讲解，孩子抵触情绪滋生。更有家长在气头上口不择言，批评夹杂人身攻击，“怎么这么笨”“这点都学不会”，重伤孩子自尊心，亲子关系恶化，作业辅导现场沦为情绪“修罗场”。长此以往，危害极大。孩子失去学习乐趣，心生恐惧甚至厌学逃学；家长也满心无奈，家庭氛围压抑。
要破此局，首在家长“自救”，调整心态是重中之重。要认清孩子成长是循序渐进的马拉松，非一朝一夕之功，成绩起伏实属正常。挣脱功利教育的桎梏，挖掘孩子多元闪光点，注重人格与心理健康。同时要钻研教育方法，借助网络课程、教育书籍，学习亲子沟通话术技巧，将辅导作业从“命令式灌输”扭转为“启发式探索”。
学校与社会也不能缺位。不少学校已经开展了卓有成效的家长培训讲座，每月定期邀请儿童心理学专家入校，分享有效辅导策略知识，搭建家校沟通桥梁，精准反馈孩子在校情况，让家长辅导有的放矢；还有些社区积极组织亲子互动活动，打造“亲子周末营”，设计趣味知识竞赛、手工合作项目等，舒缓家庭日常紧绷神经，营造共育友好氛围。线上教育平台不妨推出“家长辅导指南”专题，集纳优质方法案例，供家长按需“充电”。
辅导作业不该是亲子关系的“雷区”，而是携手成长的契机。家长以平和之心为舟、科学方法为桨，定能平稳穿行知识传授之河，驶向孩子健康成长、亲子亲密无间的彼岸。彼时回首，作业上的对错不过是小风波，一路沉淀的爱意与陪伴，才是滋养家庭幸福的源头活水，历久弥新、熠熠生辉。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：陈虎（长阳政法委“清江剑”团队负责人）
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