全国组织部长会议强调,要完善党员教育管理、作用发挥机制。增强党员教育管理是保持党的肌体先进性和纯洁性的重要举措,也是推进全面从严治党向基层延伸的必然要求。要把牢发展党员“入口关”,健全作用发挥机制,落实关怀帮扶,让每一个党员都成为一面火红的“旗帜”。
严格把关入口,确保党员源头清正。马克思主义政党的力量和作用,既取决于党员数量,更取决于党员质量。发展党员是党员队伍建设的“入口”,要把政治标准放在首位,落实“政治审查+联审联查”双重机制,通过谈心谈话、思想汇报、群众评议等方式开展入党动机“深度体检”,对存在政治立场模糊、道德失范者实行“一票否决”,确保队伍源头纯洁性。要充分考虑吸收新党员的年龄、文化、性别、分布以及民族和职业构成等情况,实施“靶向”发展,重点从产业工人、青年农民、高知识群体等对象中挖掘“好苗子”,在新经济组织、新社会组织、新就业群体中发展党员,实现党员队伍规模与经济社会发展需要、人口增长速度同频共振。要通过“理论铸魂与实践淬炼”相结合的方式,对入党积极分子、发展对象、预备党员等进行党的基本理论培训,并注重引导其参与乡村振兴、防汛救灾、志愿服务等,在一线实践中强化党性修养,增长干事创业本领。
强化作用发挥,激发党员动能。党中央将“四讲四有”作为合格党员标准。一名党员能不能向合格标准看齐,发挥模范带头作用,要靠健全的教育管理机制实现。在党性教育上,要分级分类开展专题培训,强化对农村党员、城市社区党员、机关党员、事业单位党员、企业党员、新兴领域党员等各领域党员培训质效,教育引导党员在推进中国式现代化中建功立业。按照党员参加各类集中学习培训要求,对学得不深不实、敷衍塞责以及学时不足、考核不达标者进行“回炉补训”。在实践锻炼上,要把重大项目、民生工程作为党性检验场。在防汛抗旱等实战中组建党员突击队,实施“党员先锋”量化考核,对表现突出的优先使用;对关键时刻存在畏难情绪、退缩者造成重大影响的启动组织处理。建立党员负面行为管理清单,针对不作为、慢作为、乱作为、假作为等损害群众利益行为列出负面清单,作出处分规定。用好正反典型案例,积极挖掘和宣传优秀党员的典型事迹,通过举办报告会、榜样人物宣讲会等形式,让先进典型发挥引领示范作用;以反面案例为镜鉴,深挖案件背后的思想根源,教育引导党员自警自省、正心明道,切实在反面案例中受警醒、增戒惧、强免疫。
倾注关心关爱,滋养党员心田。注重党内关怀帮扶,是党的政治优势和光荣传统。以政治关怀强信念激作为。加强支部活动建设,通过给党员过政治生日、重温入党誓词,强化使命责任。对抗灾抢险标兵、基层治理骨干、改革攻坚先锋等先进群体,通过“两优一先”表彰、提拔晋升等政治激励,强化使命担当。对于党龄超过50周年的老党员发放“光荣在党50年”纪念章,做好红色传承。对于有参政议政需求的党员,给予施展舞台,让党员在参与决策中当好“主人公”,在履职尽责中守好“责任田”。以思想关心解困惑护成长。对于犯错误的党员,通过面对面谈心、心理疏导站等形式,帮助他们放下思想包袱,继续发挥党员先锋作用。对于下基层一线锻炼的年轻党员,通过领导干部的一对一结对子帮扶,送去组织的温暖关怀,克服“水土不服”。对于受到组织重用、提拔晋升的党员,要强化任职谈话、廉政提醒,交付重任、寄予希望。以生活关爱聚人心送温暖。积极开展党内关怀常态化机制,对于殉职党员的家属、对于生活困难党员,建立“党员互助基金”“暖心工程包”等长效帮扶机制,尽力解决实际困难,送去组织温暖。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:肖璐(武汉市江夏区委组织部) 刘粤(武汉经开区工委组织部)
责编:杨虹磊
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