东湖评论：在学习教育中开好门、办好事

《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》强调，开门教育要注重群众参与，接受群众监督。我们党的历次党内集中教育，虽然每次主题侧重不同，但是践行全心全意为人民服务的根本宗旨是一以贯之的。开门学、开门查、开门改、开门评，将群众路线贯彻学习教育全过程，不仅传承了党的优良传统，更彰显了“江山就是人民，人民就是江山”的价值追求。

常开建言门，俯身倾听察民情。历史充分证明，善于倾听群众呼声，勇于接受群众批评，是共产党人不断从胜利走向胜利的宝贵经验。中央八项规定第一条就是改进“调查研究”，党的十八大以来，习近平总书记考察调研的足迹遍布大江南北，问需于民、问计于民的脚步不曾停下。开展学习教育，应当积极拓宽、疏通和群众交流的渠道，一方面，要打开门走出去，用好“调查研究”这个传家宝，主动到田间地头、社区院落、企业车间，在面对面交流中捕捉真实需求。另一方面，也要敞开门迎进来，用好“城市留言板”“12345政务服务热线”等平台，让群众的“牢骚话”“吐槽话”得到及时响应、快速办理，真正做到人民群众反对什么、痛恨什么，就要坚决防范和纠正什么。

擦亮阳光门，透明晾晒明白账。当前，在全面从严治党的高压态势下，享乐主义、奢靡之风“搞潜伏”，形式主义、官僚主义“捉迷藏”，必须依靠最广泛、最直接、最有效的群众监督去识别和发现。近年来，各地通过作风问题直通车、随手拍马上举报等方式，将监督触角延伸到基层末梢，方便群众随时随地快速检举举报党员干部作风问题，让公车私用、公款吃喝等隐形变异“四风”问题在群众“火眼金睛”的监督下无处遁形。在此次学习教育的查摆问题、集中整治等关键环节，不能“闭门造车”“自说自话”，要注重调动群众参与积极性，将他们的急难愁盼问题纳入问题清单，公示整改举措，明确责任部门，把整改全过程晾晒在阳光下，不断增强参与监督的积极性与获得感。

夯实阅卷门，践行初心问实效。贯彻落实中央八项规定精神，归根到底就是要通过改进作风，密切党同人民群众的血肉联系，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。检验学习教育成效，不是看开会的次数、发文的数量这些表面数据，而是要坚持把群众幸福不幸福、满意不满意作为最高标准、基本依据。只有在“群众阅卷”“群众评议”的聚光灯下，才能倒逼党员干部在日常工作中始终秉持为民初心，融入为民实践，弘扬“马上就办、真抓实干”的工作作风，努力把每一件“惠民小事”都办到群众心坎上，将学习教育成果转化为服务群众的实际行动，才能让中央八项规定精神带来的清风正气真正化作百姓身边“可感可及”的温暖与变化。

学习教育即将在7月迎来阶段性收官，但中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠。只要以此次学习教育为契机，把门开得更大、把事办得更好，中央八项规定精神就会像春风一样吹进千家万户，润物无声，中国共产党同人民群众的血肉联系就会在新征程上焕发出更加旺盛的生命力。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：黄越（武汉经开区）

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