陕西兴平牵手希望小学骗捐一事曝光，各方的回应耐人寻味。教育局说“只管教育教学”，民政局说“学校未登记、捐东西没经过我们”，属地中心校说“只有公安有执法权”，最终形成“谁都管、谁都没管住”的真空。单独看每一方的说法，都有对应的规则支撑，可风险就在这样的缝隙里持续生长。
这所学校只有普通民办小学资质，没有特教办学条件，也拿不到公开募捐的许可，却长时间在网上发布求助信息，接收各地的捐款物资。捐赠送来的保温杯没有交到孩子手上，建好的浴室锁起来堆放物资，爱心物资只在有人探访时拿出来拍照，之后就被转手变卖，在这里，需要被照料的孩子，成了博取同情的道具。
我们很容易把愤怒集中在主事者的贪婪上，但风险不是一夜之间形成的。教育部门管办学教学，对线上募捐缺少约束手段；民政部门管募捐资质，很难盯紧微信群、短视频里零散的求助；基层离现场最近，却没有对应的执法权限。一家机构同时沾办学、募捐、特殊群体照料几件事，单一部门的监管动作，就容易卡在边界上。整改通知发出去了，后续有没有跟进核验，违规行为有没有被及时制止，谁来牵头联动处置，这些环节一旦衔接不上，就给违规行为留下持续运作的空间。
填补这类缝隙，不能只等案件曝光后再由公安介入查处不妨理顺跨部门线索流转方式。明确民办学校违规募捐、超范围招生线索的流转路径，对风险较高的对象跟进复核，避免整改止于一纸通知。发起求助的一方，应当主动附上慈善中国等官方核验渠道，方便爱心人士自主核实。基层可以把这类机构纳入常态化走访范围，重点核查物资接收、使用情况，一旦发现异常，第一时间启动联合核查。
善意珍贵，经不起反复消耗。理顺跨领域监管的衔接环节，把监管的缝隙补上，才能避免类似的骗局再次发生，让真正需要帮扶的群体，接住来自外界的温暖。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：朱敏慧（随州市“与随同行”团队，市机关事务服务中心）
责编：沈素芬
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