东湖评论：“好人”宣讲成群众身边课堂

近日，湖北省委宣传部、省文明办在红安县成功举办弘扬三大精神汇聚支点力量“好人进社区”大思政课宣讲活动，这是今年以来全省创新开展“好人”进企业、进校园、进乡村、进社区、进机关大思政课宣讲系列活动的生动缩影。“好人”大思政课宣讲将思政课堂搬到群众身边，以身边人讲身边事，用身边事教育身边人，激励着更多的人从“感动一瞬间”到“行动一辈子”。

多元叙事激发情感共鸣。价值观的真正内化必须经由情感的深度共鸣。湖北“身边好人”大思政课宣讲打破了传统思政教育的刻板印象，不再是抽象的说教，而是构建了一个情感体验空间。社区干部李敬华、乡村教师张燕等普通人站上讲台，听众在“他和我一样”的共情中，自然而然地接受价值引领。情景剧《英烈守护人》让观众仿佛穿越时空，亲历姜能山老人六十五载守护红军墓的心路历程。情景剧《一壶茶水润心田》通过细腻的场景再现，使观众在徐桂梅老人三十八年送茶的坚守中感受到道德温度。湖北大鼓《百善孝为先》让孝善美德在艺术的浸润中深入人心。莲湘舞《八月桂花遍地开》以熟悉的旋律再现了那段革命峥嵘岁月。黄梅戏《山河铭记》则以婉转的唱腔将"一寸山河一寸情"的家国情怀抒发得淋漓尽致。这种以情感人、以艺通心的方式，不仅增强了感染力，更让榜样故事成为可感、可知、可学的情感载体，让观众在情感共鸣中自然形成精神认同。

精准投放推动价值共生。有效的价值传播必须突破“千人一面”的窠臼，实现“因材施教”的精准投放。校园需要的是理想灯塔，社区需要的是温情纽带，乡村需要的是振兴火种，企业需要的是工匠精神。在校园，精准把握青年学子的思想特点和成长需求，核潜艇专家黄旭华“深潜报国”故事能引发强烈反响，正是因为与工科学生的专业背景和价值追求高度契合。在社区，“荆楚楷模”于文英19年照顾独居老人能引发居民共情，在于体现了邻里守望相助的温情。在乡村，两代农人接力守护“黄毛粘”水稻，将国家战略具象为乡土叙事，引领村民将家国情怀在田间地头落地生根。在企业，“中国好人”杨文华37年扎根一线的匠心故事，将个人成长与企业发展紧密相连，树立了清晰的价值导向。唯有准确把握不同群体的价值追求，才能让社会主义核心价值观在多元主体的心灵碰撞中深深扎根。

凡人善举引领道德实践。如何让崇高的道德追求转化为普通人的日常实践？在湖北“好人”大思政课宣讲活动中，这些被推向前台的榜样人物，他们最突出的特质就在于其言行的“可学性”。这些善举大多并非需要特殊能力或条件，普通人只要愿意做就都能够做到。这些真实可感、贴近生活的凡人善举，必将激励千千万万个普通人因感动而行动，因行动而改变，最终汇聚成推动时代前行的磅礴精神力量。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：陈李虹

责编：陶辉