楚天都市报评论员屈旌
90后的方荣是湖北大别山罗田县希望小学的校长。她曾是一名留守儿童，一度面临辍学，在希望工程和热心人士的帮助下，才得以完成学业。19岁从师范毕业后，本有机会走出大山的她义无反顾地选择回母校任教，一待就是10年。（据10月23日央广网）
说起山区小学的校长，我们脑海里往往浮现出的，是一个严慈并济的老人形象。但是，90后的方校长，一张稚气未脱的脸庞，一身素朴清新的衣着，看上去就像个在校大学生，当她轻快地走在校园里，就仿佛带起一阵温润爽朗的风。在留守儿童较多、隔代抚养普遍的农村，这样年轻的老师，带来的亲切感和新鲜感，正是山区的孩子们最为需要的精神养分。
或许，正是因为考虑到这一点，方荣才选择了将青春种植于山区，和孩子们一起成长。她曾经受到社会公益事业的支持和他人无私的帮助，深知困境之中看到的光亮多么耀眼，风雪之中能拉住的手是多么温暖。所以，她愿意成为那一点光亮，那一双暖手，放弃了更为优渥的生活，投身于清贫辛苦的山区教育事业，用切实的行动去回报爱心。这份不忘根本的感恩之心，闪耀出璀璨的人性光辉。
从希望小学走出去的她，又回到自己的母校来任教，总会让人想起那首动人的歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”正是因为一代又一代山村教师的奉献和坚守，才会有那么多孩子走出大山，追逐梦想，体会更加丰富多彩的人生。
方荣的人生选择，给社会提了个醒，我们实在应该将关注的目光，更多地投向那些大山里、农村里求知的眼眸，去看到其中的渴求和希冀，让推进教育公平、均衡教育资源的理念深入人心，让教育成为唤醒心灵的钟声。
去年，国家将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”，就是为了让那些真正有爱人之心，有理想信念的年轻人，更积极地加入教师队伍，尤其是去山村、基层发光发热。希望方荣闪亮而有意义的人生，能够激发更多年轻教师的热情，呼唤更多春风化雨的奇迹，为山区的孩子搭起彩虹桥梁，点亮他们人生的灯塔。
