邓辉林：指责华中大何必如此匆忙

　　因为被指高考招生人员承诺录取达到一定分数的考生，后却未能兑现诺言，华中大陷入了"招生门"、"招生百慕大"事件。对华中大而言，因此招致的多方非议，已经成了七月里遭遇的最坏一场雨。
　　虽然近日华中大广东招生咨询组已经发表声明，表示未曾作出过"保证录取、绝无风险"等承诺，但要求彻查事件以向考生、家长作出交代的呼声仍然很高。
　　我不禁要问问这些呼声的制造者，为什么家长的话就一定可信而华中大的声明就一定不实？这些评论的依据不过是依赖于媒体的报道，评论者本身未曾采访当事人，却先验地为华中大招生一事定下了"忽悠"、"招生门"等调子。这种底气从何而来？
　　据我所知，华中大现任校长李培根自2005年3月上任以来，一向非常重视学生的意见。曾经就该校排名下降、食堂伙食质量、学生上网、学费等诸多问题，和相关职能部门负责人一道，与学生交流沟通。沟通之及时与话题之广泛，在同级别高校校长中都是少见的。这也从一个侧面反映出，学生意见对于这所学校的正常教学、科研秩序和学校声誉，有着重要影响。
　　在校学生的意见就足以"震动"校长，那么全国各大小媒体的质疑与呼声呢？不消说，这些媒体舆论的受众之广，可谓遍布全国；传播之快，见证"一朝成名"；影响很大，而且难以一一当面沟通予以消除。因此，包括李校长在内的学校相关领导，一定会为此事劳心费神、牵扯精力。这对于学校发展来说是一个损失。
　　而对于1953年创建的华中大来说，她的发展还有待继续。作为"新中国高等教育的缩影"， 也是首批列入国家"211工程"重点建设和"985工程"建设的教育部直属重点大学，在国内高校综合实力排名中常位列前十。虽然成绩辉煌，但与百年名校相比，在打造文化底蕴、造就学术大师等方面还有较大发展空间。其中，良好的学校声誉不仅是这所年轻学校发展的基础与前提，本身也是她发展的成果和致力追求的目标。任何损害其声誉的行为，都是在迟滞、妨碍这所学校的发展。
　　如果华中大的发展出现问题，那不仅仅是这所学校的遗憾，也是中国高等教育的遗憾。我想，正是出于爱护这所学校的原因，许多人关心她卷入的招生事件，期待着她能以明朗的态度来解决或回答问题。从这一点来说，批评就是爱护，质疑就是关心。
　　但也不可否认，在事件真相还未水落石出之前，任何戴帽子的说法比如"忽悠考生"、"悔婚"、"失信于人"等等，都不够严肃认真。爱要爱得深，爱就爱得真，如果真心关心这所学校的声誉和发展，对这起招生事件定调还应谨慎，评论也需全面。偏听偏信、急于指责，对于公众是无形的误导，对于学校是莫大的伤害。
　　稿源：荆楚网
　　作者：邓辉林（华中科技大学新闻学院博士研究生）