湖北日报：给未成年人一个健康的暑假

　　夏日炎炎，我省千余万中小学生又开始了假期生活。可暑假又让许多家长揪心：孩子脱离学校管束，自己没时间，生怕孩子出事学坏，怎么办？于是有的上各种补习班，有的关在家里，有的委托亲友照料……尽管如此，还是难免出问题。放假以来，已有多名中小学生发生溺水和坠楼等安全事故，还有很多孩子沉迷于电脑，令人十分揪心。
　　爱尔维修说，“人是教育和环境的产物。”影响未成年人成长的环境主要有家庭、学校、社区；他们所受教育资源则来自书本、伙伴、社会人群以及媒体传播。优越的环境有助于人健康成长增长才干，不利的环境会妨碍人的健康成长。构建健康的成长环境，输送健康的教育信息，对未成年人的健康成长，顺利社会化，至关重要。
　　现实社会中，情况千差万别。家庭教育良莠不齐，社区教育严重缺位，学校教育中“分数第一”仍唱主角；社会环境中，正负能量同时发生着影响；影视作品、网络游戏上色情暴力等有害信息，因未成年人好奇冲动更容易被毒害。未成年人的成长道路上，既洒满了阳光，也遍布着荆棘。在大多数阳光少年成长的同时，未成年人失足以及高于成年人的犯罪率，也时刻警醒着人们。
　　任何隔绝、封闭的做法，只是消极的退却，拒绝社会风雨的温室花朵，终究适应不了社会。未成年人不可能不接触社会，也不可能不接触网络等社交媒体。近朱者赤，近墨者黑，教育的目标，就是培养适应社会环境、满足社会需要的人。因此，必须努力优化社会环境，趋利避害，营造有利于未成年人成长的土壤。
　　暑假期间，学校教育暂时退出了，家庭、社区等其他教育力量应及时跟进。目前家庭教育存在诸多偏差：娇生惯养、过于严酷、放任自流等，均不利于孩子健康成长。家长要自省反思，有关部门要担负起指导和推进家庭教育的责任，对丧失监护能力的家长，政府要托底监护责任，避免虐童及南京幼女被饿死等悲剧重演。
　　目前，农村留守儿童的监护面临严重缺位，他们远离父母，亲情欠缺，爷爷奶奶的监护力量有限，自我防范能力差，极易受到精神和身体的伤害，是溺亡、性侵、走失、交通事故的主要受害群体。基层党组织、学校要积极行动起来，开放村组活动室，开展防溺水巡查等。有关对口联系的责任单位，要加大帮扶力度。
　　暑假期间，尤其要加强文化市场监管。规范网吧经营，坚决取缔黑网吧；查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力的出版物；查处含有诱发违法犯罪行为和恐怖、残忍等有害内容的游戏软件产品。网吧经营者应坚守职业道德，严格遵守禁止接纳未成年人的条例。
　　学校分数排名的压力，家长的过高期望值等，导致对中小学生的人格成长、精神发育严重不足。倡导学校、有关机构、志愿者，在暑假走进社区，开展心理疏导等有益的帮教活动，组织开展内容鲜活、形式新颖、寓教于乐的社会实践活动，使未成年人的精神生活得到充实。
　　教育的终极目标是育人，未成年人是祖国的未来。营造有利于未成年人健康成长的社会环境，让我们都积极行动起来。
　　来源：湖北日报
　　作者：萧风