□楚天都市报评论员 屈旌
“我女儿还小，希望您做老师的不要教给她一些乱七八糟的东西……”最近，有网友说她作为班主任，因为班里有老师怀孕了，有同学在问，她就借机会普及了一下这方面的知识，却引发了某位学生家长的不满。（据9月23日中国青年网）
很多网友一针见血地指出，9岁已经不小了，正是对两性知识开始好奇的时候，这样的家长，即便她女儿到了19岁，她可能也不会赞成主动对其进行性教育。因为在其眼中，怀孕的相关知识是“乱七八糟的东西”，这就是典型的谈性色变。
这位表达“不满”的家长，绝对不是少数派，他们一般认为性教育“会教坏孩子”，自己才是“为了孩子好”。但事实上，每当有儿童遭受骚扰和性侵的事件爆发、抑或是青少年早孕、堕胎的新闻引发热议时，人们最为感慨的，往往是性教育的滞后，儿童自我保护意识的缺失。
显然，如果家长回避坦然大方地对孩子进行性教育，孩子就可能会通过其他奇奇怪怪的渠道去了解。这其中，可能就会含有不良错误信息，对孩子认知和情感产生误导。如果孩子遭遇性骚扰和性侵害，却不能正确认知、及时求救的话，更可能造成不可挽回的伤害。
全面的性教育本质上是生命教育、人格教育，除了教会孩子基本的生理知识，更关乎个人权利的尊重，形成独立正确的价值观。很多家长之所以现在会谈性色变，就是因为自己在年少时缺乏这方面的教育，自身都没有形成科学的性别意识，而是带着成人的有色眼镜去看待性教育。
早有教育专家指出，孩子年纪越小，接受性教育就越自然，家长和老师对待他们好奇的提问越从容大方，他们在成长过程中会感受到的困惑与痛苦就会越少。而且，这必然不是个一蹴而就的过程，一定是循序渐进，融入生活的。所以，比起老师见缝插针的科普，其实家长才应该是孩子最信任的第一任“性教育”导师。
根据《2019-2020年全国大学生性与生殖健康调查报道》，57%的大学生从来没有和父母谈论过“性”，即使到了大学阶段，只有52%的同学曾经在学校里接受过性教育。可见，整个社会的性教育，无论在家庭还是学校，都依然任重道远。
声音
央视网：早点开始性教育，可以使孩子形成自我保护和预防意识。
荆楚网：对孩子的性教育不能消极防范，而应该积极主动。
