□楚天都市报极目新闻评论员 徐汉雄
近日，网上流传一份“深圳中学2021年新入职教师名单”，引发网友关注。名单中，物理、化学两门学科新入职老师有17人，全为博士或博士后，并含波士顿大学、牛津大学这样的世界名校。（据9月1日《河南商报》）
这是深圳中学第二次引发热议了。2020年新入职“豪华”教师阵容，就在网上被热传过，名单中66人，有硕士39人，博士21人，博士后6人，北京大学、清华大学的占一半，同样不乏剑桥大学之类的。
深圳中学是深圳市唯一的省重点中学，也是广东省首批“国家级示范性高中”，这样的学校原本就吸引人。盛名之下，吸引生源，也吸引优秀人才加盟，这很正常。该校在招聘公告中指出，提供一流的教师薪酬和福利待遇，包括解决深圳市户口和事业编制、保障并帮助教师解决住房。对名校博士而言，不谈事业发展，仅从就业角度，也是不错的选择。
类似这样的中小学招聘博士并不少见。用人与就业，都是双向选择，外界似乎不必说三道四。诸如河南中烟在回应“研究生进烟厂车间卷烟”现象时称：卷烟厂招工要求本科以上，但硕士太多只能择优录取。人家愿意来，不能说不要啊。双方都是自主选择，无可厚非。
不过，用人单位虽有自主权，是否要唯高学历是从，也可以探讨。不得不说，人才市场上存在用人攀比与高消费现象，有的用人并非从工作实际出发，只是为了显示竞争力与单位人才实力，有意识地“就高不就低”，预先设定高门槛。网上就有资深HR说出招聘真相，只看985大学生的简历。深圳中学的招聘条件中，入职起点就是硕士。
人才高消费不仅会造成人才浪费，也会助长教育焦虑，加大人才培养的负担。因为用人中的唯学历是举，只认名校，会造成考生非名校不读的焦虑，读了硕士还要读博士才行。国家的“双减”政策是人心所向，减轻学生的作业负担和校外培训负担，就是减少教育焦虑。为破除人才高消费的迷思，也有在“用人标准”“用人制度”上着手，以推动树立正确用人导向。
推动扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，形成不拘一格降人才的用人氛围，也是给教育减负。因此，“豪华”教师阵容之类，不必以之为傲，更不必成为攀比的样本。从实际出发，合适的人放到合适的岗位上，就很好了。
