特约评论员 胡欣红
爬窗也要听，武汉大学这个爆满的课堂，已经装不下同学们对恋爱知识的向往。据澎湃新闻报道，近日，武汉大学的恋爱心理学课火爆，上课画面一度在网络刷屏。因当天听课同学太多，教室挤不下，有的学生在教室外爬窗听课，更有学生自带板凳翻窗进入教室。
近些年，关于婚恋的热点议题频频见诸媒体，也加剧了人们对婚恋的焦虑。据民政部公布的《2019年民政事业统计公报》，我国2019年全年依法办理结婚登记927.3万对，较上年下降8.5%，结婚率为6.6‰，较上年降低0.7个千分点，为2013年以来的最低数据。囿于种种因素，婚恋焦虑存在于部分人群。而校园恋爱也受其影响，令婚恋焦虑呈现年轻化趋势。
正当青春年华的大学生，对浪漫爱情怀有美好憧憬与渴望。然而，由于缺乏生活阅历，他们面对爱情难免手足无措，难以应付随之而来的各类问题。不知道怎么爱和缺乏爱的能力，成了许多年轻人的突出问题。同时，由于大学生婚恋情感教育缺失，面对感情挫折时容易出现偏激失控，甚至做出极端行为。
在这样的大背景下，全国多所高校开设了恋爱心理相关课程，比如《恋爱心理学》《恋爱与人生幸福》《人生幸福课》等。
大学时期是年轻人“练爱”的重要时间段。通过在高校开设“恋爱课”向学生传递正确的恋爱观，让他们了解如何与异性相处以及恋爱中应承担的责任，学会处理恋爱过程中出现的心理问题，避免互相伤害，非常有必要。从某种意义上讲，婚恋课程成为许多高校学生情感世界里的“救命稻草”，作用很大。
但恋爱没有标准答案，更多的是一种主观感性的体验。大学开设恋爱课，究竟该怎么教，有没有什么副作用，一直存在争议。不乏有人担心婚恋课与现实脱节，还有人怕培养出油腻青年。
其实，看待高校婚恋课，大可不必如此狭隘。恋爱课根本目的不是鼓励大学生去谈恋爱，也不是传授什么恋爱秘诀帮人脱单，更在于学习如何维护亲密关系，如何正确看待两性沟通，从而获得幸福的能力。“希望大家谈一场健康的恋爱，开始并且保持一段积极的关系”，武汉大学喻丰老师开设恋爱心理学课的初衷，就足以说明问题。
全国政协委员于欣伟曾呼吁，构建和完善高校婚恋教育体系，将婚恋教育设为高校学生必修课。是否将它设为大学必修课再说，但学会如何去爱却是每个人的人生必修课。
