世界上有三种职业，社会公众对其要求比较高，这三个职业是教师、医生和记者。如果说，要高成什么程度，大抵和不食人间烟火的仙子差不多，既要吃进去的是草，又要挤出来的是奶，还要维护这个社会道德的高水准。因此，当教师一有什么风吹草动时，舆论的口水，能淌成一条大河。比方说杨经贵，被网民称之为“杨不管”。说句良心话，每次看到来稿里的“杨不管”三个字时，总有想改成“杨经贵”的冲动，但照顾到作者的情绪，踌躇之下，还是作罢。也是今日上午，在荆楚网的招聘报名会上，特地问了几位报名者，问“杨不管”知道吗？都点头知道。杨不管真名是什么？或摇头，或思索，没有一个人能答上来。“杨不管”超过了“杨经贵”，我有责任。
作为一个毕业于师范的我来说，同学几乎都是中小学老师，遍布湖北各地，基本上分布于农村。就其现状，说到实质，很心酸地说，这只是一个谋生的职业。每月几百块钱，不够生活或刚好够生活，有时还打白条，有时还要这扣一点那扣一点。其实，这也并没有什么大不了的，人类灵魂的工程师嘛。就杨经贵这事，说实话，每所学校哪年没几个老师被学生、学生家长、学生亲属、社会青年打过？只不过社会舆论认为，既然是不食人间烟火的仙子，挨几下揍又如何呢？如果说，对这事泛泛而谈，不如说说去年北京海艺的老师被打事件，舆论热议后，当事老师被开除。老师总是错的，成了定律。
我国大部分的中小学教师工作环境很差，有的还在危房上课；教师的待遇很差，有的只拿几十元的工资；教师的社会地位很差，时常挨骂挨揍……道德的要求，在一个社会还没有给予他们尊重的时候，去奢求他们当“人间仙子”，稍有过错就口诛笔伐，我要道一声不公平。
就是在这样的情况下，谭千秋老师，为了救四个孩子，用一个瘦弱的腰部，弓成虾一样，保护着三位学生，在水泥板的重压之下而逝。相较于杨经贵，他的评论有几何？他的赞美有多少？其实，在当初的感动之余，有多少人拿起手中的笔，去歌颂在正常时期毫不出名的谭千秋呢？师德重要，师道也重要，但是，当杨经贵的事情出现时，声讨杨经贵，声讨杨经贵的学校，声讨杨经贵的教育主管部门，声讨教育部，声讨师德堕落……这一连珠炮似的轰炸，已经将一位给教育付出多年的杨老师、杨经贵，剥离得只剩下“不管”二字。其实，“不管”二字，正是教师的写照，社会管了他们？国家也管了他们几何？
总而言之，请记住，在离一个教育强国甚远的时候，这些中小学的教师们，他们的付出，超过了这个社会很多人，他们的得到，少于这个社会的很多人。多些赞美，少些上纲上线的指责，或许是我们偿还他们的一个机会。
因为，我们欠他们的。
稿源：荆楚网
作者：吴双建