王松：“开学第一课”在孩子心中植入爱的芯片

　　金秋九月，丹桂飘香。九月的到来让沉寂很久的校园在此时忽然变得沸腾了。“我爱你中国……”，9月1日晚6：30，优美的主题歌声中，主持人王小丫、李佳明客串班主任，在长城八达岭下的演播场，拉开了《开学第一课》的序幕。全国的青少年学生一道观看中央此档面向全国播出的“我爱你中国”主题大型公益节目《开学第一课》，共同感受爱的力量。
　　这是一堂特殊的以“爱的教育”为切入点，让孩子们受益一生的课。《开学第一课》从爱的破题入手，进行爱的启蒙与教育，从自尊之爱，亲人之爱，朋友之爱，自然之爱，上升至家乡之爱、祖国之爱。从“小爱”升华至“大爱”，启示广大青少年学生“爱”的内涵是快乐、是奇迹、是付出、是力量、更是荣耀，培养少年健全的人格与正确的人生观。
　　《开学第一课》同时告诉学生爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。新时代的中小学生如何理解“爱”，如何用实际行动诠释“爱”与“爱国”，正是《开学第一课：我爱你中国》要表达的主题。这节课以孩子们喜闻乐见的互动方式，为全国两亿中小学生上一堂意蕴深厚的聚焦“爱”的爱国主义教育课。
　　《开学第一课》为爱的荒漠植上绿洲。伴随着计划生育政策的推行，独生子女的教育问题日益成为一个社会性问题，为学校推行德育增添了不少难度。这个群体的孩子，尤其是家境较好的孩子往往受到父母、祖父母以及外祖父母的宠爱，过着衣无虑食无忧的生活。他们对长辈的爱习以为常，认为是理所当然，但对于如何回报爱、爱他人却大多没有考虑或实践过。笔者曾经做过一个实验：一日，儿子正在吃一个烤鸡腿，我凑过去说，我也要来一口，哪知小家伙护食厉害，一个劲叫道不给，在“催化剂”的作用下，他三下五除二，很快一个鸡腿被他啃光了。他幸灾乐祸地将啃剩下的骨头递我，我心里猛地一沉：这就是自己平时对他的爱的回报么？一股钻心般的疼痛涌上心头。一个鸡腿成了一块爱的试金石，一个鸡腿也引发了我对孩子爱的教育郑重思考，这能完全怪孩子么？
　　笔者所述的现象决不仅仅在某一个家庭出现过，因此，如何教孩子爱成了一个公共的话题。《开学第一课》中的视频描述的场景让孩子直观地感受到了长辈是如何爱孩子以及孩子是如何爱长辈的。相信这之后，孩子的心田一定被播下了爱的种子，经过精心照料，不久就会出现一片绿洲。
　　《开学第一课》引领爱的高度。“而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头”但凡读过余光中先生的《乡愁》一诗的人都会不禁会被诗人由家人之思、家乡之思上升到期盼祖国统一之思的情感变化所深深打动，许多读者百吟不倦，所多读者泪湿罗衫。这，就是大爱的力量！《开学第一课》不仅引导孩子爱家人、爱周围的人，更将孩子引领到爱的彼岸，上升到爱祖国。其情之深，其意之切，览之不禁为之叹息。相信家长朋友在看罢此课后一定会产生教育孩子学会大爱的冲动。
　　《开学第一课》启迪学校德育拓展新的天地。《开学第一课》以丰富的视频内容表达小爱到大爱的主题，丰富的人物形象，动人肺腑的故事情节，感人至深的爱的内核为学校德育的开展提供了新的思路和借鉴。学校德育在《开学第一课》的感召下，要学会摒弃旧的说教模式，要学会抛开形式主义的旧观念，要学会通过各种鲜活的方式直观教育学生，让学生灵魂有所触动，要学会加大家校联系，打造爱的教育的育人网络，不断档，不掉链。
　　《开学第一课》为我们指引了前进的方向，为我们奏响了奋进的号角，让我们携起手来共同在孩子心中植入爱的芯片！
　　稿源：荆楚网
　　作者：王松