于非：“虐童”的悲喜剧

　　汕头某幼儿园惊现“虐童案”，两名20多岁的女老师竟然唆使学生打学生，并拍摄视频。视频里，一名幼儿园小女生手足并用猛打一小男生，被打者不敢反抗，而旁边还卧躺着一群小朋友茫然看着这一幕，贯穿视频的是两名女老师的笑声以及鼓励、教唆的话语。目前警方已介入调查，涉案的两名女教师被处以治安拘留并罚款1000元，其中一名女教师因为有身孕没有拘留。（5月16日《广州日报》）
　　我仔细看了这段由涉案女教师自拍的长达1分多钟的视频，被打的4岁男孩惊恐无助的眼神和凄厉的哭叫，打人的女孩凶狠、娴熟的动作和始终微笑的表情，旁观的一群小朋友面面相觑的神态，两名教师刺耳的笑声和教唆声……都像刀子一样刺痛我的心。
　　对于孩子们——无论是被打者、打人者还是旁观者——来说，“虐童案”无疑是一个悲剧。他们在幼儿园受到的人生启蒙教育，竟然是由冷漠、凶残、刺激、恐怖等叠加起来的体验，这种人生体验，会给孩子们的心灵造成怎样的伤害？
　　对于两名女教师来说，“虐童”则分明是一场喜剧。据报道，两名女教师“平时就喜欢用手机录像”，前后共录了四段打人视频。在上述视频中，两名老师“一边指挥导演，一边录制一边笑”，而且其中一名教师事后“居然还把视频拿给打人女童的母亲看，说你看我是这么教你女儿打人的”。 由此可见，两名女教师平时就是以“虐童”为乐，以教孩子打人为荣的。
　　据说男孩被打是因为“中午不肯睡觉，表现差”。我想，经历了上述这一幕之后，再怎么“表现差”的孩子，也会变得“听话”、“懂事”，成为对老师言听计从、俯首帖耳的“乖宝宝”的！或许“虐童案”只是个案，但它却应该引起我们对“听话教育”的反思。
　　稿源：荆楚网
　　作者：于非