11月29日12时许，新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，近百名孩子受伤被送往医院。事发在课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤。（11月30日《楚天金报》）
实话说说，这样的新闻，这样的场景，的确让人似曾相识。也正因为如此，人们对“踩踏”二字不再陌生，并称之为发生在校园中的另类“矿难”。但需要说明的是，这类矿难不是“天灾”，而是一次次的“人祸”。
我们知道，就在几天前，在异邦柬埔寨，曾发生一起令人震惊的踩踏事故，造成数百人伤亡，令人感受到公共秩序失守的可怕。阿克苏第五小学的管理者们，若能“触景生情”的话，对校园设施来一次真正的“拉网式大检查”，或许就会发现楼梯扶手是如此的弱不禁风，完全可以避免事后的“楼梯扶手被挤歪”。当然，豆腐渣过程就另当别论。
或许，有人质疑说我们离柬埔寨太远，相关人员反应没有那么“灵敏”。那就说我们国内：10月21日下午，柳江县洛满镇洛满中心小学一栋两层综合楼的二楼走道栏杆发生坍塌，造成27名学生受伤。其中4人伤势较严重。据悉，事故的过程是：当天下午最后一节课为活动课，下课后，一些学生急于归还体育器材，跑上位于二楼的体育室，由于部分学生匆忙，挤靠在栏杆边，栏杆受到挤压，突然倒塌，导致部分学生坠下一楼。更让人感到幽默的是，同样在阿克苏市，2005年10月18日上午9时30分，位于新疆阿克苏市的农一师第二中学附小发生，最终造成13名小学生不同程度受伤，其中1名二年级女生在送到医院，经抢救无效后身亡。其原因是“楼梯扶手被挤倒”。
由此可见，每一次悲剧原因都那样相似。可遗憾的是，悲剧却一次次在“复制”，打个不恰当的比喻，有点如同“接力赛”似的。对此，我们的相关人员不能再“麻木”下去了，更不能抱着“侥幸”不会发生在自己所在的学校。
生活常识告诉我们，所有在校园发生的安全悲剧都绝不是孤例，其中一个校园发生的事故在另一个校园也可能发生，可以说，隐患就在我们身边。我们也知道“脚痛医脚、头痛医头”不是办法，可就是为什么不能引以为戒呢？“复制”出来的悲剧真让人感到既可怕，又可恨！
管理学上有句名言，叫做“细节决定成败”。在此，我们不妨套用一下，那就是“细节关乎生命”。面对生命、生存、生活这“三生”的安全教育，我们既不能表演“口中秀”，又不能游戏“通知接力棒”，它靠的是细节，靠的是一种实实在在，而这种实实在在的东西必须入脑、入心，落实在具体行动上，即让安全防范成为学生的一种自觉行为习惯。
不管怎么说，生命可贵，必须敬畏。这次发生在阿克苏第五小学的踩踏悲剧，再次提醒我们所有的中小学，孩子的生命安全才是第一位的，正如教育部部长袁贵仁所说，学生生命不保，何谈教育？最后，但愿我的此文不是“马后炮”，更祝愿类似的悲剧不会变为数学上的“循环数”，只能是音乐上的“休止符”。
稿源：荆楚网
作者：刘家喜