冀彦伟：再议中国人的科学素养

　　前不久，中国公民科学素养调查报告显示，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，与前些年相比虽有提高，但仍只相当于日本、加拿大等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平。换句话说，也就是近97%中国公民不具基本科学素养。
　　如果我没有记错的话，中国人具备基本科学素养的比例，从1992年到2001年这十年，上升了约1.8个百分点；而从2001年至2010年这十年，同样上升了约1.8个百分点，即便考虑到人口增长等因素，我国公民科学素养的提升速度仍然缓慢得吓人，与经济社会发展水平极不协调。
　　什么叫DNA？Internet的定义是？纳米是什么？最早期的人类与恐龙生活在同一年代吗？含有放射形现象的牛奶经过煮沸后对人体有没有害？父亲的基因决定孩子的性别，对吗？抗生素是否既能杀死细菌也能杀死病毒？你是否相信看相、求签、周公解梦、星座预测等预测人生或命运的方法？如果上述预测告诉你最近将有劫难，你怎么办？大家有兴趣的话，可以不借助任何工具试着回答一下上述问题，你就能对自己的科学素养有一个最基本的判断。
　　再举个简单的例子，关于“世界末日即将来临”的话题一度热遍全国，它所带来的影响是：一部分人为此陷入焦虑、狂躁的情绪无法自拔，甚至患上抑郁症，也有一部分半信半疑，认为不能排除这种可能；还有一部分人则坚决不相信，但为什么不相信，却很少有人能够说出个所以然来。再来想想，为什么会有那么多人相信张悟本的“吃绿豆能治百病”？为什么会有那么多人相信道长李一的“盖世神功”？
　　长期以来，我们一直都没能让公众明白这样一个道理：即科学素养是一个公民应当具备的基本素质，它不仅是一个国家竞争力的重要基础，也与经济社会发展联系紧密。公众科学素养水平较高的国家和地区，经济和社会发展水平也较高；公众科学素养水平较低的国家和地区，经济发展水平也较低。这个道理，不要说普通百姓，即便是具备职权的领导干部，有几个能真正明白的？这直接导致很多人都认为，科普知识与自己生活工作没多大关系，我们只需要努力让自己上个好学校、找个好工作、多挣点儿钱就行了，至于科普，那是政府和科学家们的事儿。但事实上，关于医学与健康、环境科学与污染治理、经济与社会发展，包括计算机与网络等相关知识，哪一样不与我们的工作生活息息相关呢？
　　领导干部因其不能马上产生效益而不予重视，电视、报纸、互联网等大众传媒娱乐化倾向越来越严重，以应试教育为主的中国教育长期无视学生的科学兴趣和需求，整个社会越来越功利化等种种因素，令我们的科普环境日渐萧索，也让很多人几乎丧失了对科学素养水平提升的内在需求，更使得公众“了解必要的科学知识、掌握基本科学方法、崇尚科学精神”成为一句空话。
　　一个科学知识只存在于专业和精英层面、对媒体信息没有质疑和过滤功能、不具备科学思维和精神的民族，一个公民科学素养处于极低水平的国家，没有强大可言。
　　稿源：荆楚网
　　作者：冀彦伟