昨日，在成都北新实验小学（原城北将军碑小学），20多名老师们正忙碌着，他们正在对集体编写的成都“北改”校本教材做最后检查校对。据悉，这是成都中小学首本以“北改”为主题的校本教材。“下周一，‘北改’ 校本教材将举行首发仪式，届时，我校每周将有一节‘北改’课，让孩子们关注‘北改’进程，了解家乡的历史和发展变化。”校长龚雪梅说。（2月10日《华西都市报》）
“北改”是一项民生工程，是成都城北、成都乃至四川的大事。成都北新实验小学以“北改”为内容编写校本教材，并且每周开设“北改”课，这种做法值得提倡、值得学习。
成都市民参与“北改”并且受惠“北改”，编写“北改”教材可以铭记历史。让孩子学习“北改”教材，不仅能让孩子了解家乡的历史文化、乡土人情，大大地拓展学生的知识面；而且能让孩子即时知晓身边的巨变，激发孩子身为成都人、城北人的自豪感，增强热爱家乡、热爱成都、热爱祖国的荣誉感。这是一种很好的感恩教育、励志教育和爱国主义教育。
我们平时的教育，说教太多，学生感受不到，理解不深，教育效果很难体现。而校本教材扎根地方，乡土课程经常教学，学生看得见、摸得着，教学效果可想而知。正如一名学生所说：“我家就在‘北改’范围内，老房子也将拆迁，我们都幢憬未来幸福美好的新家园。每天都听到大人在说“北改”，但自己还是不清楚。下周我要在课堂上，好好了解一下‘北改’，回家就可以和爸爸妈妈聊了，说不定我比他们了解得更清楚呢！”童言无忌，从这名学生的话中，我们可以感受到学生对“北改”教材的欢迎！
全国知名教育专家、北大附小原校长刘开云表示，这样的校本教材既能与时代接轨，又能让我们的孩子“寻根”，这正是现代教育应大力提倡的。正因如此，希望我们的学校编写更多更切合实际的校本教材，我们也呼唤更多更好的类似于成都“北改”的乡土教材。
培养教育学生，身边的人和事无疑最有说服力。只有乡土教材充分发挥感恩、励志和爱国主义教育方面的作用，邓小平同志提出的教育要“立足传统，面向现代化；立足中国，面向世界；立足当今，面向未来”的要求才能真正落到实处！
稿源：荆楚网
作者：毛开云