小豪在离家500米远的鱼塘里被发现，捞上来时已经没有了气息，身上还背着他蓝色的书包。“我去工作之前，儿子还问我24号会不会回来，24号是他11岁的生日，我原本打算带孩子去长沙世界之窗和海底世界玩的，他以前说想去，可现在再也去不了。”说着，龙进平眼泪流了下来。（《新民晚报》2月23日）
生命就这样逝去，一个还有两天就到11岁的男孩，在上学的路上滑进鱼塘里淹死了，这条路成了小豪通往天堂的路。新闻中提到，小豪是在村子里上小学，去年村里的小学被撤掉，才不得不步行去十几里外的乡里上学。上学的路上经过一段坑洼小路，那段小路就是小豪的不归路。
撤点并校是国家在2001年大范围的开始一刀切，经过了八年，我们无法回避部分地方“撤点并校”带来的苦果。孩子每天清晨天没亮，就要走几里甚至十几里的路去上学，父母含辛茹苦的将儿女送到城里读书，城镇学校惊恐的迎接农村学生涌来~~，这是撤点并校后暴露出来的种种弊端和症结。为什么2011年还要撤校，让背负沉重书包的孩子走十几里的路上学？
马克·吐温说过：你每关闭一所学校，你就必须开设一座监狱。从2000年到2010年，我国农村小学减少了一般，从55万所减少到现在的26万所，这十年间，全国的小学数量锐减到新中国成立时期的学校数。2007年，国家教育部叫停“强行撤并农村中小学”，并指出今后农村中小学布局调整要按照方便就学的原则实施，在交通不便的地区仍须保留必要小学和教学点。现在笔者质疑的是，国家的政策难道到地方就变了味了吗？
一个孩子在上学的路上遇难了，没人知道他死之前心里是怎么想的，是在怨恨还是在悲伤。明明可以在本地就能上学，就因为一项政策，一项规定，要去十几里外的地方读书。这种不顾实际情况，忽视当地学生需求的政策，虽说节省了教学资源，减少财政支出，却给农村增加了沉重的负担。很多孩子上学路途遥远，还有的存在着严重的安全隐患，还有的农民孩子因为上学太远，家里没人接送，而面临辍学的境地。
去年，北京关闭了一大批打工子弟学校，有三万多的学生面临失学的困境。当时一位家长躺在地上大喊：我们也为北京做了贡献，为啥我的娃就不能受到教育？现在我们无法知道这三万多的学生都流向何方，但这被关上大门的学校会是他们永久的痛。前几天央视曾跟踪采访云南的学生上学，他们清早五点就要走路去上学。他们最大的今年刚上五年级，最小是上二年，每天要走两个半小时的山路上学，中午带着干粮在学校吃，下午放学还要走两个半小时的山路回家。当问到他们苦不苦的时候，那些孩子笑着说还行。记者没有追问下去，只是在平静的述说着这些孩子的苦与乐。
是谁关闭了村里的学校，让这些孩子不得不去十几里外的乡里上学？国家在2009年就开始反思撤点并校政策的缺失，并着令整改。既然国家已经明确规定保留必要的学校，为什么长沙的有关部门还要撤掉村里的学校，把这些学生送到十几里外的乡里读书。政策的解读到地方居然变异成强制执行，这里我们要问责的不能只是一个学校，还要追查究竟该有哪个部门为一个生命担责？
稿源：荆楚网
作者：徐冬梅