近日，哈尔滨一所高校开始禁止桶装水进宿舍楼，因为他们觉得桶装水“太危险”。该校一位管理员说：“就因为复旦大学投毒案以后，咱们就有所戒备了，咱们学校也害怕，万一有人投毒呢！”据了解，该校大多数同学也都认为桶装水之所以被拒之门外，是和前段时间上海复旦大学发生的桶装水投毒事件有关。（《华西都市报》5月12日）
禁用桶装水就能杜绝校园惨案的发生吗？这不禁让人感到有些可笑，这只是表面上粗浅的解决方法，没有抓到“罪魁祸首”，自然涉及不到本质。追本溯源来说，真正导致投毒案发生的是学生道德教育的缺失，进而导致学生道德人文精神的没落，遏止此类事情发生定要从源头上着手，源不断，流何竭？反思也得要追根究底，才能从根本上解决问题，否则一切就只是徒劳无功。
其实这也不能责怪这所学校的所为，他们也是被复旦投毒一案吓的悬心吊胆，想破解而方法不对。但也应该看到此起彼伏的校园暴力事件，证实我们国家当前教育体系存在的缺陷，突出的是竞争性和功利性，而不是教育或者说是“人”本身。上至教育主管部门，下到一线教师，更多关心的只是学生的分数，考虑更多的是让教育政绩的数据更漂亮些。至于学生心灵的成长、道德良知的培育，则居于极其次要的位置，这样一来就没人做学生心灵的“牧羊人”，进而导致学生对道德的无知，对生命如此冷漠。
教育的本质，不仅在知识的传授，更在于心智的健全、人格的丰满。中国作为曾经的一个文明之邦也曾有过这样的见识——“师者，所以传道授业解惑也”就将传道放在了教育的首位。中国目前之教育为人垢病久矣，暴露出来种种问题深刻地告诉我们，教育不应该视为简单的知识技能培训，切不能忽略人品而重于技能，培养健全的品格和健康的思想是前提，没有这个前提，一切都是舍本逐末。因为品德不全而技能超众的所谓人才，一旦误入歧途，高学历高智商的罪，危害性就更大，而近年来高校宿舍频频“同室操戈”的现象让加强学生道德教育的呼声日益高涨。
笔者认为，既然我们已经知道杀害黄洋的真正凶手不是“林某”亦非“桶装水”，而是“道德缺失”，那么全国的高校们也应该念兹在兹，就不要再搞类似禁用桶装水不痛不痒的方法，头疼医脚是无法根治病情的，加强学生的道德教育才是硬道理，改进如今学校道德传授的方式，加大道德教育比重，拒绝流于形式的“远、大、空”教学。加强道德教学内容的科学性和严谨性以及时效性，过于抽象化的理想化的内容缺乏可行性，可将道德理论与实践，正面引导和负面教育结合起来促进道德教育的全面展开。如此一来，才能还象牙塔一片宁静，才能让祖国的未来有希望！
稿源：荆楚网
作者：杨君丽