浙江兰溪一中理科班的一名同学发了一条微博报道该校专门表扬早到学生的事件，而且附上了图片。图片中，一块黑板上，写着大大的“表扬”二字，下面是早到教室学习的学生名单，一共有七八个，最早的一名学生，到教室的时间是早上5点30分，而他们正常作息时间是早上6点10分上早读。（中国新闻网 6月19日）
老一辈经常教育我们说，早起的鸟儿有虫吃，也就是做事要提早。但是，快别人一步就能步步领先吗，不会输在起跑线就能提早到达终点吗，笨鸟先飞要提早到什么程度？这是值得我们思考的问题。
教育是学校、家长、孩子共同打的一场持久战，不是闪电战。提高学习成绩是美好的愿望，我们可以理解，但不能一口吃个大胖子，要循序渐进。作息时间是有规律的，提早学习就是打破规律，况且该学校6:10分上早自习就够早的了，还要求提早，真是有点拔苗助长。我们要清楚，早到那么半小时是以牺牲学生睡眠时间为代价的，人的精力都是有限的，劳逸结合才能事半功倍。学生除了学习知识还要德智体美劳全面发展，这种伤害学生身体的早到是不是得不偿失呢。
学生比的是学习成绩，而不是学习时间。现在很多学校延长孩子晚自习的时间，提早学生早自习的时间，这和题海战术如出一辙，是简单的粗放式教育理念。如果孩子成天都在学习，甚至除了吃饭睡觉的时间都用于学习，而学习成绩不好，效果不突出，那么这些时间等于是浪费，是做了无用功。
提早到班上学习并不是科学的教育方式，而表扬早到学生就更不合适了。这种表扬让人别扭，一是早到的人受到表扬，但学习成绩不一定比按时到校的人好，这种表扬没有起到鼓励作用，反而很尴尬。二是对大多数按照正常的作息时间上课的学生来说，似乎自己准时上课是一种罪过，是拖后腿的表现，这也让人不自在。
笔者认为，悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞、韦编三绝能激励学生的勤奋，但是在学习压力本就很大的当下中国教育界，还去吹捧这样的教育理念是不合时宜了。教育要取得效果必须尊重教育规律，而不是一味苦学蛮干。学校和老师要运用现代教育的管理方法和理念，要以科学的教学方法为中心，而不是以耗时战术、题海战术为中心，提高教育技术的作用，最终才能提高学习效率，增强学生的综合能力。
稿源：荆楚网
作者：李想