高世鹏：“自评副教授”要谨防蛇鼠一窝

　　昨日，全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其接受南都专访时表示，今年准备把副教授的评审权下放给高校，只要达到一定条件，就授权给高校自评副教授，不需要拿到省里统一评了。但教育厅会做好监督检查，副教授的评审最后要报到教育厅和人事部门认定。（3月13日《南方都市报》）
　　何谓大学？梅贻琦说：“大学者非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，一句话，有学术大师才算是名符其实的大学。可惜在“高校行政化”的不良影响下，中国能做到这一点的大学，寥寥无几，很多教授指标甚至院士头衔都被搞行政的拿走了，真正踏踏实实搞学术、搞研究、搞教学的反而没名没份。高校的“行政化”所带来的弊端，已经严重影响了教育的良性发展，严重影响了科研的质量和水平，阻碍了社会主义现代化的发展进程，已经到了非改不可的地步。但是，授权给高校自评副教授能挖动“高校行政化”的墙角么？
　　让我们先来看看，现在高校里掌握“职称”命运的大学学术委员会里都是些什么人：一种是有一定学术水平、但为人处事比较圆滑，紧跟领导步调的教授，另一种是学术水平一般但资格很老，谁都不得罪的老好人，第三种就是没什么学术水平，但是本身是领导，或者和领导关系很铁的教授了。至于那些水平很高，为人方正，不屑于拉关系，特别坚持原则的教授，是进不了学术委员会的。一句话，学术委员会的评委们，本身就是“高校行政化”下的产物，想靠这些人“自评副教授”，来消除“高校行政化”在学术界的不良影响，恐怕还有很长的路要走！
　　由此看来，要想把“自评副教授”这件事情做好，就需要我们从三点上想办法。一是在学术委员会成员的选拔要进行改革，要在全体教师集体讨论基础上，从注重学术兼顾道德的角度出发，做到高标准、严要求、去行政化，切实把对学术负责、对人民负责、对历史负责的老教授选进来。二是在“自评副教授”的评定过程中，除了学术委员会审核以外，还要认真听取学生的声音，并且要保证学生代表的“话语权”，让勤勤恳恳教书育人的一线教师有机会“出彩”；三是要抓好对“自评副教授”工作的监督检查，首先要保证评审工作的公开透明，要接受全体教师和学生的监督；其次教育厅也要为高校“自评副教授”设置科学有效的评价体系，做好监督检查服务工作，为培养真正的学术人才而不断努力。
　　高校行政化观念根深蒂固，去行政化之路，道远且长。高校自评副教授不过是万里长征开始了第一步，希望有资格“自评副教授”的高校，进一步建立健全具有高度可操作性的副教授评定制度体系，不断推动学校“去行政化“的改革，让中国的大学真正“大”起来。
　　稿源：荆楚网
　　作者：高世鹏