百余名辽宁考生获得了沈阳音乐学院颁发的专业课考试合格证,有的专业合格证书上还标明了“计划名额之内”字样,只要文化课通过便可录取,但最终近百名通过专业及文化分数线的孩子都未被录取。为此,考生家长不惜到辽宁省教育厅门前下跪,为孩子讨说法。辽宁省教育厅1日答复称,由于沈阳音乐学院违规招生,擅自调整“省内外招生计划”,并表示对违规行为进行查处。(8月3日 《新京报》)
学校划定分数线,意义何在?众所周知,不就是学校录取考生或将考生拒之门外的依据么?考生成绩超过了学校划定的各项分数线,达到了录取要求,学校录取考生理应“板上钉钉”,加之,专业课合格证书上还标明“计划名额之内”,无疑更是给考生及家长吃了一颗大大的“定心丸”。
正因为学校“喂”的“定心丸”,考生和家长们以为高枕无忧了。然而,考生们却得知因为招生指标不够,不能被录取,与此同时,这些考生也错过了选择其他学校的时机。如此“坑爹”,考生家长们无奈之至,在教育厅前集体下跪,这到底是谁之过?
由于教育部门与学校之间缺乏有效沟通,从根本上,更是学校欠缺对考生切身利益的考虑,才酿成了这场所谓的“闹剧”。事情发生后的第一时间,本应由教育部门主动解决,却显示出被动的工作作风,并未及时正视矛盾的激化,为考生和家长真正解决问题,而是选择避而不见。这样的工作态度不得不让人唏嘘不已,而家长们在教育厅门前的“集体下跪”,用看似柔软的低姿态,折射出对相关部门“无为而治”强有力的抗议和莫大的羞辱。
请相关部门将心比心,若是教育厅领导的孩子出现这样的情况,各部门会如何应对呢?我想,应该不会有“集体下跪”的苦情戏码出现,或许,一句话或是一个招呼,就能解决问题吧。
“家长为孩子下跪”并不是第一次出现。就在前不久,四川南充现“微笑局长”,家长为孩子能在划片内读书给市教育局局长下跪,暂不论家长行为合不合适,这一“跪”是否仍然暴露出我国一些地区读书难的教育类问题。
我国是个人口大国,要想更好更快的发展,教育问题至关重要。唯有建立起完善的教育制度,严格监控把关学校招生等重要环节,让每一位考生都拥有公平、公正、公开的竞争机会,真正将“权力装进笼子”里,维权者才会自动放弃“下跪”这样的无奈之举,让一切正规维权通道透明顺畅起来,教育部门才能得到更多的信任和尊严。
稿源:荆楚网
作者:何青
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