杨海静：“滚出去”是对幼儿的精神虐待

　　孩子因为老师的多次公开批评，再也不愿回幼儿园。“老师不喜欢我”“让我滚出去”，孩子用零散的语言传递信息。家长质疑是精神虐待，当事幼师回应的确有批评但并非针对他。目前，幼儿园已对涉事老师做停职处理。（10月17日《南方都市报》）
　　在当下，家长越来越重视孩子的教育，刚满两三周的孩子就被送到幼儿园去接受教育。但是，刚刚懵懵懂懂的孩子，这么早就让他们离开父母的怀抱去上学，他们会适应的了吗？笔者认为，让孩子早点儿去接受教育是好事儿，但是过早的话会不会适得其反，反做无用功呢？现在有许多幼儿因为过早的被送去学校而对校园产生了一种厌倦心理，长此以往就变得讨厌上学，讨厌学校，更讨厌老师。
　　现在有许多幼儿班的小孩子离开父母的怀抱去上学，本身就是不情愿的。因为过早的进入校园，接触一些陌生的人，难免会让他们缺少安全感。但是，现在却有许多幼儿教师，缺乏一定的耐心和爱心。孩子不听话就不管不顾的大声斥责，更有甚者，鞭打、拖拽孩子。这些对幼儿来说是极大地伤害，可以说是一种精神虐待，对于孩子的成长是极为不利的。
　　3岁零10个月的唯唯(化名)是南山培基国际幼儿园中五班的一名学生，已连续数天没去上学，原因是“不想上学”。而且如今的唯唯不仅怯懦敏感，哭闹不合群，而且严重缺乏安全感。这些都源于其班主任陈老师用错误的教育方法，经常严厉斥责、批评唯唯，还曾大声斥责叫其“滚出去”。这对唯唯的心里造成了严重的创伤。
　　面对懵懵懂懂、本来就不懂事的孩子，作为幼儿老师应该具备高尚的职业道德素质，大声斥责、打骂幼儿都是极其恶劣的行为。而像陈老师这样采用错误教育方法的老师还不少。近日，在西安雁塔区曲江春藤幼儿园就有两名幼儿教师拖拽、虐待学生而被带到派出所进行调查。孩子是无辜的，本来幼儿教育工作就需要有极大地爱心、极强的耐心，如果连这些基本的东西都不具备，何谈做一名幼儿教师呢？
　　笔者认为，教育部门应加强监管，不要让“滚出去”这样犀利语言在出现在幼儿的耳边。要教育所有幼儿教师用父母一样的爱去呵护教育学生，切勿对幼儿进行精神虐待。
　　稿源：荆楚网
　　作者：杨海静