内蒙古自治区教育系统将对中小学有偿补课问题进行专项治理，并把其纳入教育督导和责任督学范畴，实施挂牌督导。（6月2日中国新闻网）

　　“有偿补课”，在整个中国都是一种极为普遍的现象。对高中学生补课也就罢了，可如今一些地方补课之风越刮越猛，一些教师为了挣钱，连小学一年级的学生也不放过，作文辅导、奥数培养、兴趣小组、作业辅导……如此补课为虚，收钱为实的把戏，不仅增加了学生的学习负担，也让家长每年多开支数千元的补课费，弄得全社会对教师一片怨言。

　　诚然，教师进行“有偿补课”，有工资低的实际原因，但更多的却是挣钱思想作祟，本着钱多无坏处原则，干脆将“补课”当成了一条生财之道，只要有机会，挨得上边的，都召集学生来补一补。这种做法完全违背了教师的职业道德与行为准则，进行专项治理，刹刹这股风气已经非常有必要。

　　内蒙古进一步加大对中小学有偿补课问题的治理力度，强化主体责任，以盟市为单位集中开展专项治理，把治理有偿补课纳入教育督导和责任督学范畴挂牌督导，凸显出当地整治教师“有偿补课”的坚定决心与刚硬态度。在严打之下，必然会使当地的补课风气得到制止。

　　但是，挂牌督导专项治理中小学有偿补课，毕竟是治标之策，在短时间内确实能取得成效，但难以形成长效机制。众所周知，虽然各级教育部门明确禁止教师“有偿补课”，但一些教师还是指挥着学生“打游击”，在重点查处和通报期间，立马停止补课，待风声过后，一切又那么自然的继续进行着，

　　整治“有偿补课”不仅需要严厉打击，还需要从根上采取办法。首先，应该适当增加教师的工资。教师是一份职业，工资是大家生活的必备，只有让工资收入能够满足教师的正常生活，做到衣食无忧，他们才能安心上课。否则，收入太低必然导致教师想方设法从学生方面赚钱谋利。同时，需要加强对教师的师德教育，强化奉献精神。一些教师的功利心很强，忘记了自己教书育人的本职，不懂得奉献，做事情想着回报，教育了学生，就希望能从家长那儿得到点什么。只有转变这种金钱至上的思想，让教师回归育人本位，增强他们的职业幸福感，才能让他们摆脱对金钱的过分依赖。最后，应该按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则对违规补课教师进行严格问责，形成震慑。

　　稿源：荆楚网

　　作者：许刚