近日，湖北宣布在省属高校开展校级领导干部任期全职化试点，试点高校党委书记、校长任职期间不申报项目、不参加评奖，全职从事管理工作。此举引起多方关注。（6月23日《中国教育报》）

　　湖北试点高校领导全职化，显然有利于纠正行政权力与学术权力联姻合体、混淆不清的问题。高校领导行政权力受到制约，也是党中央“新常态”下对于规范高校办学行为，优化高校政治生态，预防高校腐败的必由之路。湖北是高教大省，破题高校领导任期全职化既是对中央、教育部相关文件精神的有益尝试，也是对湖北省委全面深化改革“走在前列”在高等教育领域的现实体现。

　　从试点的初衷来看，优化“管理”无疑成为改革的核心关键词，这一趋势和习近平同志关于“推进国家治理体系和治理能力现代化”的总要求无疑也是同向而行的。那么，高校层面的治理究竟应该需要怎样的管理和领导人才？按照惯例，高校领导者主要还是来自高校内部，其次来自行政机关。那么，省属高校“全职化”试点的背景之下，依据有关文件精神，来自行政机关的比例必然会持续上升。然则笔者以为，推进高校治理能力现代化，引入企业高管不仅是可以的，并且也是必要的。

　　首先，在社会主义中国，工人阶级代表着先进的生产力发展方向，企业高管作为工人阶级中的精英阶层，掌握着先进的管理理念和丰富的管理经验。实事求是地讲，“高校管理”始终是困扰转型期高校办学的一道绕不开的坎，究其原因就在于无论是从理论上，还是实践层面，至今它还未能真正成为一个独立的管理学范畴，相反行政管理、企业管理的模式则已日渐成熟。然而相比之下，政治体制改革的滞后性决定了一味地从行政机关引进高校领导管理人才未必就是明智之举。

　　其次，企业管理者是适应社会主义市场经济发展要求而产生的最为先进的管理群体。“效益最大化”倒逼企业管理必须由“粗放型”向“精细化”转变，在这个过程当中，这种基于“目标管理考核”的企业管理日臻完善。尤其是提倡“工学结合、校企合作”的时代背景之下，聘请企业高管担当高校领导则是顺理成章的。毋庸置疑，企业管理的优势既能防止行政管理方面的滞后性，又能规范和矫正事业单位管理当中所存在的诸种弊端，对于激活高校知识分子的替代成本，使其积极性和创造力竞相迸发具有重要作用。

　　“什么样的人适合做全职化的高校领导人？”是高校任职全职化的“一道坎”，在这方面改革者尚在摸索。笔者以为，积极引入并充分发挥其先进的企业管理理念，对于优化高校政治环境、学术环境和用人环境，对于推进“高校管理”的深入研究与探索的意义是不言而喻的。引入企业高管对于破题高校任期全职化不失为一条有益的参考路径。

　　稿源：荆楚网

　　作者：胡文江