12月24日，重庆市玉带山小学的一年级新生们却过了一次别开生面的“平安夜”， 观看“杀年猪”。学校还请来村民现场讲解年猪习俗，之后由科学老师讲解年猪的身体结构。（12月25日人民网）

　　此举引发网友争议，有网友认为太过血腥，也有网友认为这没什么大不了，既可以科普知识，又增加见识，添了年味。但是，笔者从这个事件中却看到了校方的“家长制”作风。

　　据媒体报道，玉带山小学老师介绍，之所以会想到在平安夜“杀年猪”，一方面是为了弘扬传统节日和民俗文化，另一方面如今正值年末，希望通过这种方式给大家提早过年，在举办这次活动之前，学校也深思熟虑，考虑到学生年龄比较小，所以并没有直接在学生面前“杀年猪”，而是杀完之后在放在学生面前解剖。

　　从这位老师的解释来看，校方认为自己是经过深思熟虑后才决定的。显然，在他们眼里，只要认为对你们好的，就是对的。这让笔者想起来小时候，老师们常说的一句话，“老师是在为你们考虑。”其实，真的是为学生考虑吗？真的为学生考虑过吗？

　　笔者儿时在农村见过一次杀年猪的场景。猪被宰杀之前拼尽全力的嚎叫，那是方圆几里都能听得到的。而且那股子血腥味儿，真的非常浓烈。学校在校园角落杀好了年猪，再放在学生面前解剖。即使是在角落，那种撕心竭力的哀嚎，学生们能听不到吗？从媒体报道的现场照片来看，猪被挂在树上，喉咙部位还在滴血。这能不说血腥吗？

　　有网友说，这样解剖与市场上案板上的肉不是一回事吗？没见识。笔者想说的是，谁在市场上见过这么血淋淋的场景。这种暴力屠宰，真能算解剖课吗？

　　有媒体报道，现场有学生边哭边喊妈妈。看来还是有部分学生是无法接受的。在这里，笔者不免想问，学校在进行这种活动的时候，征求过学生还有学生家长的意见吗？显然没有。

　　电影都在倡导分级，根据影片之内容来规定和划分适合观赏的年龄段。作为人类心灵的工程师，理应将学生的感受放在第一位。如果学校进行这种活动时，多征求意见，说不定有更好的方式。比如组织学生下乡体验年味，采取自愿的原则，相信就不会有这么多争议了。

　　而且学校这么做，始终有“教师借机置办年货”的嫌疑。

　　还有，既然是弘扬传统节日和民俗文化，却选在西方的节日——“平安夜”这天杀猪，这是在弘扬传统，还是在庆祝洋节，校方恐怕是没有闹明白吧。

　　这种一拍脑袋就决定，不顾及学生感受的做法，还是不要再有了。要不然，这腊月里的肉，吃起来也不是个滋味。

　　稿源：荆楚网

　　作者：晓月