江苏省两会代表朱晓进建议，不妨将男生的入学年龄延迟到8岁，女生还是6岁上学，这样男生可以在6-8岁的时间段释放天性，好好玩，锻炼思维能力，上学后就能很好地适应，增强自信心，不至于一入学就输在起跑线上。“我这不算性别歧视，我自己就是6岁半上学的。”朱晓进对此深有感触，那时身边学习优秀的女生比较多，跟她们一比较，就挺受打击的。

　　朱代表的建议有一定依据。根据金羊网2015年1月调查统计，全国高校中，女生人数占比为51.74%，比男生多857672人；女生智力发育普遍比男生提前早熟两年到三年；高考必考的三门课程中，语言占了两门，女生就相对有优势。但朱代表“男生8岁入学”的建议，看起来“冠冕堂皇”，实则“无理”。

　　首先，“大学里男女生比例严重失调，女生多，男生少”的原因与男女生”智力发育早迟”并没有多少关系。按照2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》，凡年满六周岁的儿童入学接受并完成义务教育的原则计算，男生高中毕业时也是十八、九岁的年龄了。请问，面对一个十八、九岁的大小伙，我们会怀疑其“智力发育”吗？除非是两个人中至少有一个人神经上出了问题。

　　其次，优越的生活让孩子的智力发育越来越提前。人们的生活水平越来越高，社会能力也越来越强，这直接影响到我们的后代人身上。一个显而易见的事实是“现在的孩子太聪明了。”无论你是爷爷辈，还是爸爸辈，面对一、两岁的孩子，你不得不佩服他的聪明，不是我们常常惊叹“太会耍手机、打游戏”、“记得全家人电话号码、家庭住址”吗？朱代表作为上世纪五十年代的人，那个时候的孩子能与现在的孩子“比智力”吗？

　　所以，如果要讨论孩子入学年龄问题，提前似乎反而比“推迟”更加符合社会发展规律。但，事实上无论是提前还是推后入学年龄都是有违现行的《义务教育法》规定的。其实大学里女多男少的原因是多方面的，除了高考体制的问题，也与传统的“男养家”的观念密切相关，绝非一个“推迟入学”可解。

　　目前，“12年制义务教育”正在全国范围内推行，很多省份都在征集“3+9”还是“9+3”的提案。作为两会代表，朱院长心系国家教育，本意是值得点赞的！无论是基础教育还是高等教育，都肩负国富民强的重担。因此，与其去挖空心思研究男人女生人数、男生何时入学的问题，到不如研究学前教育、义务教育、高等教育的改革。比如，在两会上提议、讨论一下我们的“12年制义务教育”到底是“3+9”还是“9+3”更符合中国教育国情，提议、讨论一下高考制度改革。这些才是迫在眉睫的教育问题。

　　稿源：荆楚网

　　作者：长安濮存